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    En busca de las pautas DUA (diseño universal para el aprendizaje) En busca de las pautas DUA (diseño universal para el aprendizaje)

    En busca de las pautas DUA (diseño universal para el aprendizaje)

    No se puede hablar de educación inclusiva en el siglo XXI sin hablar de diseño universal para el aprendizaje (DUA). El diseño universal para el aprendizaje es un marco que optimiza el acceso y la calidad de la educación de cada persona. En este artículo conoceremos a la detective DUA que nos acompañar& . . .
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    Sabemos que hay cosas que funcionan, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el punto de vista individual como colectivo.
    Què en sobreviu de l´educació quan no hi ha escoles? Què en sobreviu de l´educació quan no hi ha escoles?

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    ¿Qué sobrevive de la educación, cuando el presente se ve amenazado ante la imposibilidad de hacer escuelas? ¿Qué hay de la educación cuando la escuela deja de tener un tiempo específico y un lugar particular? ¿Y qué será de la educación cuando regresem . . .
    Algunes certeses per a un curs incert Algunes certeses per a un curs incert

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    L'entorn més educatiu L'entorn més educatiu

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    Construir una nova escola per a una nova realitat Construir una nova escola per a una nova realitat

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    Este artículo pretende establecer un diagnóstico general de la situación de la escuela y formular propuestas de cambio. Partimos de la esperanza de que, como sociedad, seamos capaces de aprovechar este contexto para garantizar el derecho a la educación de toda la infancia. El objetivo es promover el . . .
    No hi ha res que pugui ser permanent, tret del canvi No hi ha res que pugui ser permanent, tret del canvi

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    A la recerca de les pautes DUA (disseny universal per a l’aprenentatge) A la recerca de les pautes DUA (disseny universal per a l’aprenentatge)

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    Apostes valentes per començar el nou curs. Respostes saludables Apostes valentes per començar el nou curs. Respostes saludables

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    Fragilidades y fortalezas de la escuela Fragilidades y fortalezas de la escuela

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    Repensar el currículo en la educación. Una oportunidad para transformar Repensar el currículo en la educación. Una oportunidad para transformar

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    El estado de alarma por la crisis sanitaria de la COVID-19 debe ofrecernos oportunidades para replantearnos la educación en el contexto actual de transformación social. ¿Qué educación necesitamos en la actualidad? ¿Es necesario un nuevo diseño curricular?
    Júlia Petit: «Las entidades de tiempo libre tenemos que poner a los niños y niñas y jóvenes en el centro y acompañarlos emocionalmente, porque este se Júlia Petit: «Las entidades de tiempo libre tenemos que poner a los niños y niñas y jóvenes en el centro y acompañarlos emocionalmente, porque este se

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    Fragilitats i fortaleses de l'escola Fragilitats i fortaleses de l'escola

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    Repensar el currículum en l'educació. Una oportunitat per transformar Repensar el currículum en l'educació. Una oportunitat per transformar

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    Júlia Petit: «Les entitats de lleure hem de situar els infants i el jovent al centre i acompanyar-los emocionalment, perquè aquest setembre no sabem c Júlia Petit: «Les entitats de lleure hem de situar els infants i el jovent al centre i acompanyar-los emocionalment, perquè aquest setembre no sabem c

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    Después de la tormenta siempre llega la calma Después de la tormenta siempre llega la calma

    Después de la tormenta siempre llega la calma

    Estamos en unos momentos excepcionales a nivel planetario. La realidad que vivimos estos días nos es tan desconocida como extraña. Nos vemos ante la obligación de hacer una parada de las actividades sociales, económicas y culturales y proceder a un confinamiento de la población en sus domicilios. 

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  4. Ed. Primaria (129)
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  2. Biblioteca de Aula (12)
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  5. Critica y Fundamentos (41)
  6. Ver mas
Categoría / taxonomía
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  1. Sociología de la educación (555)
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