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    Sigmund Freud Sigmund Freud

    Sigmund Freud
    Por una educación al servicio de Eros

    La obra de Sigmund Freud ha transcendido su campo de especialización intelectual. La experiencia clínica le permitirá edificar una comprensión del ser humano y una nueva teoría del psiquismo, pero, más allá de los casos clínicos, analizará también los procesos sociales y cultural . . .
    Sigmund Freud Sigmund Freud

    Sigmund Freud
    Per una educació al servei d'Eros

    La obra de Sigmund Freud ha transcendido su campo de especialización intelectual. La experiencia clínica le permitirá edificar una comprensión del ser humano y una nueva teoría del psiquismo, pero, más allá de los casos clínicos, analizará también los procesos sociales y cultural . . .
    Paulo Freire Paulo Freire

    Paulo Freire
    La alfabetización como lectura del mundo: una apuesta radical por la pedagogía crítica

    En un tiempo donde predomina el desconcierto, el descrédito . . .
    L´alfabetització com a lectura del món: una aposta radical per la pedagogia crítica L´alfabetització com a lectura del món: una aposta radical per la pedagogia crítica

    L´alfabetització com a lectura del món: una aposta radical per la pedagogia crítica

    En un tiempo donde predomina el desconcierto, el descrédito . . .
    ¿Qué tienes que recuperar? ¿Qué tienes que recuperar?

    ¿Qué tienes que recuperar?

    Cuentan que un alumno salió de clase creyendo no haber aprendido nada. Cuentan que el profesor miraba con desprecio a este alumno y que con idéntica arrogancia se mofaba de su ignorancia y de cómo hablaba. Cuentan que, años después, se encontraron fortuitamente en la calle y descubrieron que a . . .
    Comenius Comenius

    Comenius
    Leer el mundo: un esfuerzo con placer

    Uno de los debates más apasionados sobre la escuela consist . . .
    Comenius Comenius

    Comenius
    Llegir el món: un esforç amb plaer

    Uno de los debates más apasionados sobre la escuela consist . . .
    Reimaginem junts els nostres futurs Reimaginem junts els nostres futurs

    Reimaginem junts els nostres futurs
    Un nou contracte social per a l'educació

    En . . .
    Georges Gusdorf Georges Gusdorf

    Georges Gusdorf
    Sobre els mestres, o de com la vida d'alguns s'imposa com a lliçó d'humanitat

    El núcleo fundamental de toda educación está básicamente en el encuentro y en la ineludible relación entre dos existencias entrelazadas: la del maestro, por un lado, y la del discípulo, por el otro.
    La LOMLOE i la modernització del currículum La LOMLOE i la modernització del currículum

    La LOMLOE i la modernització del currículum
    Oportunitats i reptes en un camí per recórrer

    La LOMLOE ofrece a los centros escolares una oportunidad privilegiada para repensar su papel en la formación de la ciudadanía del siglo XXI, así como su organización y funcionamiento como condiciones necesarias, aunque no suficientes, para promover aprendizajes competenciales y con sentido para el alumnado. . . .

    Preguntes interessants que donen sentit a l´aprenentatge Preguntes interessants que donen sentit a l´aprenentatge

    Preguntes interessants que donen sentit a l´aprenentatge
    Un currículum competencial que personalitza

    La escuela pública Riera de Ribes inició su proyecto bajo el lema «Otra escuela es posible» en el año 2001 a raíz de la división del único centro escolar que había en el municipio de Sant Pere de Ribes. El proyecto pretende, bajo una mirada competencial del currículo, . . .

    Projecte Sense murs: Quan la vida es cola a les aules Projecte Sense murs: Quan la vida es cola a les aules

    Projecte Sense murs: Quan la vida es cola a les aules

    En este artículo abordamos el cambio metodológico llevado a cabo en el Colegio Montserrat FUHEM. Las aulas sin muros de primaria llevan la vida al aula, mediante un enfoque competencial, personalizado y basado en la educación ecosocial. Para ello, fueron necesarias modificaciones estructurales en el . . .

    Rutes naturals per compartir Rutes naturals per compartir

    Rutes naturals per compartir
    Generació de sinergies, il·lusions compartides i desenvolupament de competències

    «Rutas naturales para compartir» es un proyecto dentro del programa Centros Agrupados del MEyFP que busca la colaboración y el trabajo en red de toda la comunidad para el desarrollo de las competencias clave y el aprendizaje permanente a través de las TAC, buscando una educación innovadora e inclusiva. . . .

    Col·laboració docent. Compartim mirades pedagògiques Col·laboració docent. Compartim mirades pedagògiques

    Col·laboració docent. Compartim mirades pedagògiques

    Este artículo refleja la importancia de la reflexión conjunta del claustro, la importancia del acompañamiento y la elaboración de documentación docente para que la base y esencia del proyecto educativo de centro tenga sostenibilidad en el tiempo.
    Georges Gusdorf Georges Gusdorf

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    Sobre los maestros, o cómo la vida de algunos se impone como lección de humanidad

    El núcleo fundamental de toda educación está básicamente en el encuentro y en la ineludible relación entre dos existencias entrelazadas: la del maestro, por un lado, y la del discípulo, por el otro.
    LOMLOE y modernización del currículo LOMLOE y modernización del currículo

    LOMLOE y modernización del currículo
    Oportunidades y retos en un camino por recorrer

    La LOMLOE ofrece a los centros escolares una oportunidad privilegiada para repensar su papel en la formación de la ciudadanía del siglo XXI, así como su organización y funcionamiento como condiciones necesarias, aunque no suficientes, para promover aprendizajes competenciales y con sentido para el alumnado. . . .

    Preguntas interesantes que dan sentido al aprendizaje Preguntas interesantes que dan sentido al aprendizaje

    Preguntas interesantes que dan sentido al aprendizaje
    Un currículo competencial que personaliza

    La escuela pública Riera de Ribes inició su proyecto bajo el lema «Otra escuela es posible» en el año 2001 a raíz de la división del único centro escolar que había en el municipio de Sant Pere de Ribes. El proyecto pretende, bajo una mirada competencial del currículo, . . .

    Proyecto Sin Muros: Cuando la vida se cuela en las aulas Proyecto Sin Muros: Cuando la vida se cuela en las aulas

    Proyecto Sin Muros: Cuando la vida se cuela en las aulas

    En este artículo abordamos el cambio metodológico llevado a cabo en el Colegio Montserrat FUHEM. Las aulas sin muros de primaria llevan la vida al aula, mediante un enfoque competencial, personalizado y basado en la educación ecosocial. Para ello, fueron necesarias modificaciones estructurales en el . . .

    «Rutas naturales para compartir» «Rutas naturales para compartir»

    «Rutas naturales para compartir»
    Generación de sinergias, ilusiones compartidas y desarrollo de competencias

    «Rutas naturales para compartir» es un proyecto dentro del programa Centros Agrupados del MEyFP que busca la colaboración y el trabajo en red de toda la comunidad para el desarrollo de las competencias clave y el aprendizaje permanente a través de las TAC, buscando una educación innovadora e inclusiva. . . .

    Colaboración docente. Compartimos miradas pedagógicas Colaboración docente. Compartimos miradas pedagógicas

    Colaboración docente. Compartimos miradas pedagógicas

    Este artículo refleja la importancia de la reflexión conjunta del claustro, la importancia del acompañamiento y la elaboración de documentación docente para que la base y esencia del proyecto educativo de centro tenga sostenibilidad en el tiempo.

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