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    En este artículo de opinión, Jesús Manso Ayuso reflexiona sobre la necesidad, hoy más que nunca, d
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    Pregunta al material: ¿cuál es tu potencial pedagógico? Y a ti misma: ¿qué estrategias didácticas puedo poner en marcha con «esto»? Explicita y consensúa con tu equipo los criterios con que juzgáis la calidad educativa que permite el material, tomad decisiones para saber qué . . .
    Egoísmo y altruismo Egoísmo y altruismo

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    En esta sección presentamos, de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18), breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresar . . .

    El paradís dels materials El paradís dels materials

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    Egoisme i altruisme Egoisme i altruisme

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    La evaluación de los aprendizajes competenciales La evaluación de los aprendizajes competenciales

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    L'avaluació dels aprenentatges competencials L'avaluació dels aprenentatges competencials

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    Recursos de filosofía Recursos de filosofía

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    Blog creado por Lourdes Cardenal que incluye recursos para las clases de filosofía.
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    El desarrollo del pensamiento crítico implica potenciar habilidades, destrezas y actitudes que nos permitan hacer una lectura del mundo para profundizar en su comprensión. Aquí se recogen algunos recursos sobre el tema.
    La educación como un acto de amor La educación como un acto de amor

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    En este artículo de opinión, Alejandro Dolz reflexiona sobre la necesidad de que los profesionales acompañen su labor educativa con actitudes y relaciones afectivas debidamente consolidadas.
    L'educació com un acte d'amor L'educació com un acte d'amor

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    Filosofía: la escucha y el diálogo en la escuela Filosofía: la escucha y el diálogo en la escuela

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    15h | Homologado | Bonificable

    Descripción
    Este curso aborda la enseñanza de la filosofía y sus retos en la educación de hoy. Reflexiones, experiencias y propuestas para trabajar la filosofía a todos los niveles educativos de las aulas: todas son a . . .

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    Sobre el carácter ideologógico de la educación (física) Sobre el carácter ideologógico de la educación (física)

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    Este artículo examina el carácter ideológico de la actividad docente. Desde la perspectiva crítica, se cuestiona la neutralidad pedagógica y cómo esta suele alinearse con la ideología hegemónica. En esta línea, se aborda la caricaturización del "docente cr&iacu . . .

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    El contexto de una ciudadanía más activa y consciente de sus derechos conlleva la reflexión de las escuelas, como instituciones clave de socialización y formación inclusiva de personas plenas, estudiantes integrados y responsables con los derechos humanos.
    El talón de Aquiles de la educación El talón de Aquiles de la educación

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