JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Buscador de productos

Pistas para la evaluación: Cómo valorar si tu práctica educativa es neuroeducativa
- Lista de deseos
Con las familias: Desarrollo del cerebro y riesgos de la sobrestimulación en la infancia
- Lista de deseos
Para redondear: Neurociencia, neuroeducación
- Lista de deseos
Neuroeducació: de la neurociència a l'aula

La neuroeducació es considera una nova transdisciplina que neix de la interacció i de la interrelació entre tres àmbits de coneixement diferents (les neurociències, la psicologia i l’educació). El seu objectiu principal és integrar els coneixements neurocognitius en l’àmbit educ . . .
Aprenent fent

Quan la mirada de la persona adulta és atenta i reflexiva, quan l’espai i els materials han estat pensats per provocar l’acció intencionada dels infants, quan es té en compte el temps per poder actuar i es permet que els iguals es relacionin lliurement, apareixen aprenentatges que faciliten que tingui lloc el des . . .
- Lista de deseos
Lab 0_6: espai de ciència, espai neuroeducatiu

L’espai Lab 0_6 està pensat per afavorir l’acció autònoma i intencionada dels infants sobre diversos fenòmens físics, per tal d’afavorir la descoberta científica a les primeres edats. Aquesta proposta pedagògica respon a les característiques d’un cervell preparat per . . .
- Lista de deseos
Recursos per a la pràctica: Espais neuroeducatius
- Lista de deseos
Pistes per a l'avaluació: Com pots valorar si la teva pràctica educativa és neuroeducativa?
- Lista de deseos
Amb les famílies: Desenvolupament del cervell i riscos de la sobreestimulació durant la infància
- Lista de deseos
Per arrodonir: Neourociència, neuroeducació
- Lista de deseos
Una experiència per atendre la diversitat: la llibreta dels problemes de matemàtiques

L’objectiu d’aquest article és transmetre una experiència de resolució de problemes de càlcul en una aula de primària on s’atén la diversitat tot potenciant la comunicació i el raonament matemàtic.
Una experiencia para atender a la diversidad: la libreta de los problemas de matemáticas

El objetivo de este artículo es transmitir una experiencia de resolución de problemas de matemáticas en un aula de primaria atendiendo a la diversidad, potenciando la comunicación y el razonamiento matemático.
Aprender a dibujar y a escribir
Las perspectivas de los niños, sus famílias y maestros

Este libro se sitúa en el campo de la investigación de las concepciones de niños, familiares y maestros acerca del aprendizaje. Propone pensar el dibujo y la escritura como actividades cuya comprensión requiere considerar múltiples dimensiones (socioculturales, representacionales, metacognitivas, perceptivomotrice . . .
- Lista de deseos
Elaborar inferencias en el aula
Una experiencia en 4.º de primaria

Inferir es una habilidad cognitiva que favorece la comprensión lingüística, el aprendizaje y también el ajuste al contexto para resolver problemas cotidianos. En este artículo se presenta el diseño de un procedimiento para trabajar explícitamente las inferencias en un aula de 4.º de educació . . .
Elaborar inferències a l´aula
Una experiència a quart de primària

Inferir és una habilitat cognitiva que afavoreix la comprensió lingüística, l’aprenentatge i també l’ajustament al context per resoldre problemes quotidians. En aquest article, s’hi presenta el disseny d’un procediment per treballar explícitament les inferències en una aula d . . .
Las actividades circenses como medio para recrear el ocio

El siguiente trabajo comparte las experiencias vividas en la clase de educación física en secundaria y las actividades circenses. La propuesta se sustenta en las disciplinas de mano a mano, equilibrio y malabares como medios para el desarrollo integral de los estudiantes. El proceso se orienta desde la novedad y las vivencias col . . .
- Lista de deseos

Graó Educació

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com