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Referencias bibliográficas

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- Capítulos
Inteligencias mútiples. Claves y propuestas para el aula.
Claves y propuestas para su desarrollo en el aula

Atento a las inquietudes y demandas que muestran la necesidad y el deseo de innovar, el libro presenta sus alternativas como unas sugerencias prácticas para orientar el cómo; un avance firme en el empleo de técnicas para aprender a pensar fusionadas con contenidos, técnicas que favorezcan un desarrollo equilibrado de las . . .
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Aprendre a llegir amb la lectura compartida
Una altra lectura és possible
Aprender a leer con la lectura compartida
Otra lectura es posible

La lectura compartida es una experiencia de aprendizaje colectivo en un entorno agradable donde el maestro lleva a cabo una enseñanza explícita del uso de las estrategias de lectura, para que las niñas y los niños se conviertan en lectores independientes.
Educació emocional a l'ensenyament secundari
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Entrevista al Dr. Rafel Bisquerra Alzina
Catedràtic d'Orientació Psicopedagògica de la Universitat de Barcelona (UB)
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La competencia oral se puede enseñar, aprender y evaluar con las estrategias didácticas adecuadas
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Explicar conocimientos significa comprenderlos
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Saber hablar significa dominar un repertorio variado de géneros discursivos
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Coaching educatiu

El present article vol aportar una reflexió sobre la complexitat social actual i la necessitat de crear maneres noves d’educar per donar-hi resposta. Alhora, presentem una idea del que és el coaching educatiu, com es planteja, els actors que hi estan implicats i com es pot portar a terme.
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Coaching educatiu i alumnat

En aquest article, hi expliquem les eines del coaching que ens ajuden a treballar el desenvolupament personal i escolar del nostre alumnat. Ho fem buscant potenciar la seva persona, emprant la conversa basada en el vincle, promovent la resiliència, treballant a partir de les seves capacitats i facilitant que els infants en siguin . . .
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Notícies d'interès
REVISTA GUIX - 403 (MARÇ 14) - Coaching educatiu
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REVISTA AULA - 230 (MARZO 14) - Coaching educativo
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Coaching educativo

El presente artículo quiere aportar una reflexión sobre la complejidad social actual y la necesidad de nuevas formas de educar para darle respuesta. Asimismo, presentamos una idea de qué es el coaching educativo, cuál es su planteamiento, los actores implicados y la forma en que se puede llevar a cabo.
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Coaching educativo y alumnado

En este artículo, explicamos las herramientas del coaching que nos ayudan a trabajar en el desarrollo personal y escolar de nuestro alumnado. Buscando potenciar su persona, utilizando la conversación basada en el vínculo, promoviendo la resiliencia, trabajando a partir de sus capacidades y haciéndolas autocon . . .
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Noticias de interés
Aprender y enseñar en una escuela rural portuguesa
Testimonios del diario de una maestra

En este artículo se pretende dar a conocer y comentar ciertos componentes del proceso de enseñanza y aprendizaje en una escuela rural portuguesa, a partir del testimonio de una profesora. Entre otros factores se analizan ciertas «prácticas» como la enseñanza multinivel, la interdisciplinariedad, el aprendi . . .
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La construcción de la ciudadanía

El concepto de ciudadanía se ha convertido en una de las claves de los sistemas democráticos, por ello es un tema fundamental de estudio para diversas disciplinas, entre ellas, la pedagogía. Este capítulo presenta una aproximación teórica al concepto de ciudadanía, las categorías y niveles de . . .
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Estratègies didàctiques en una aula multinivell

L’educació multinivell és un tret diferenciador de l’aula rural. Aquest fet aporta valor pedagògic a una classe diversa i heterogènia. Atendre la diversitat de nivells i d’edats existents suposa haver d’utilitzar estratègies didàctiques flexibles i obertes, coherents amb una maner . . .
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