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    Libros de texto y ciencias del lenguaje. Cómo incorporan los libros de texto el resultado de las investigaciones Libros de texto y ciencias del lenguaje. Cómo incorporan los libros de texto el resultado de las investigaciones
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    Introducción Introducción
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    4. Una investigación sobre la evaluación dialógica en la educación de personas adultas 4. Una investigación sobre la evaluación dialógica en la educación de personas adultas
    5. ¿Cómo plantear un proceso de investigación-formación en el que participan distintas culturas? 5. ¿Cómo plantear un proceso de investigación-formación en el que participan distintas culturas?
    Epílogo Epílogo

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    Introducción Introducción
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