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    10 Ideas Clave. La competencia lectora según PISA 10 Ideas Clave. La competencia lectora según PISA
    Presentación Presentación
    La competencia lectora es una competnecia básica La competencia lectora es una competnecia básica
    Leemos en diferentes situaciones y con objetivos diversos Leemos en diferentes situaciones y con objetivos diversos
    La lectura está condicionada por las características de los textos La lectura está condicionada por las características de los textos
    Los lectores interactuamos de diferentes maneras con los textos según lo que necesitamos hacer con ellos Los lectores interactuamos de diferentes maneras con los textos según lo que necesitamos hacer con ellos
    Lozalizar y seleccionar información implica difinir los objetivos, conocer las fuentes y valorar su pertinencia Lozalizar y seleccionar información implica difinir los objetivos, conocer las fuentes y valorar su pertinencia
    Procesar la información requiere integrar ideas e interpretar sus relaciones Procesar la información requiere integrar ideas e interpretar sus relaciones
    Saber leer supone saber reflexionar sobre el contenido de los textos Saber leer supone saber reflexionar sobre el contenido de los textos
    Saber leer implica saber reflexionar sobre la forma del texto Saber leer implica saber reflexionar sobre la forma del texto
    El compromiso individual con la lectura es un factor clave de la competencia lectora El compromiso individual con la lectura es un factor clave de la competencia lectora
    El lector competente posee un saber metacognitivo El lector competente posee un saber metacognitivo
    Glosario Glosario

    Glosario

    Referencias bilbiográficas Referencias bilbiográficas
    El ejercicio de una ciudadanía responsable exige disponer de cierta competencia científica El ejercicio de una ciudadanía responsable exige disponer de cierta competencia científica
    Noticias de interés Noticias de interés
    Las finalidades del currículo de Matemáticas en secundaria y bachillerato Las finalidades del currículo de Matemáticas en secundaria y bachillerato
    Competencias, aprendizaje y evaluación Competencias, aprendizaje y evaluación
    El asesoramiento en los procesos de evaluación interna de los centros El asesoramiento en los procesos de evaluación interna de los centros

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  3. Formación del Profesorado. (Máster Secundaria) (5)
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  5. Revista Alambique (1)
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  1. Investigación educativa (95)
  1. Evaluación del sistema educativo (95)
  1. Informes de evaluación del sistema educativo (PISA, Bofill...) (95)