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    Camino hacia la utopía o la realidad
    La experiencia de ser docente

    El proceso de oposición es un camino largo y complejo en el que debemos adaptarnos y seguir creciendo. Esta experiencia, mi experiencia, te hará ver los diferentes aspectos que has de tener en cuenta a la hora de enfrentarte a esta carrera hacia tu meta: ser docente.
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    Camí cap a la utopia o la realitat
    L'experiència de ser docent

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    100 números de Íber 100 números de Íber

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    Investigación e innovación en la didáctica de las ciencias sociales

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    L'autonomia de centres, oportunitat de canvi en la inspecció educativa L'autonomia de centres, oportunitat de canvi en la inspecció educativa

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    Parlem d’autonomia de centres i automàticament pensem en les direccions escolars, parlem de lideratge als centres educatius i pensem en les direccions escolars, parlem de millora de la qualitat educativa als centres i tornem a pensar en la mateixa figura, el director o la directora com a responsables. I en tot aquest procés, . . .

    Ramon Font i Isabel Sánchez ens parlen de l'impacte de l'autonomia de centres sobre la gestió del personal docent Ramon Font i Isabel Sánchez ens parlen de l'impacte de l'autonomia de centres sobre la gestió del personal docent

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    Hem reunit aquí les aportacions que ens han fet Ramon Font (R.F.), portaveu nacional d’USTEC, el sindicat de docents amb més representació entre el professorat de l’ensenyament públic a Catalunya, i Isabel Sánchez (I.S.), presidenta d’AXIA, l’Associació de Directius de l’Educac . . .
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    A partir del 2007 comenzó a implantarse un nuevo modelo de formación inicial del profesorado, adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior, que ha tenido efectos globalmente positivos en la educación infantil. No obstante, también presenta algunos problemas relativos a la formación . . .
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    Ajuntaments al marge de l’educació? Ajuntaments al marge de l’educació?

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    Els ajuntaments de l’Estat, i de bona part del món, constitueixen una peça clau per cohesionar el sistema educatiu i social, i per assegurar la qualitat dels serveis educatius que s’ofereixen als ciutadans en països desenvolupats i emergents. La proximitat dels ajuntaments amb la ciutadania els permet tenir un cone . . .

    Els Consells Municipals d’Educació: sinergies de participació en les Ciutats Educadores Els Consells Municipals d’Educació: sinergies de participació en les Ciutats Educadores

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    Els Consells Municipals d’Educació superen el marc de treball dels Consells Escolars municipals –la representació de l’educació formal–, i proposen un treball conjunt i ampli de la comunitat socioeducativa per crear sinergies de participació en les Ciutats Educadores. Si els Projectes Educatius . . .

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    La colaboración de las familias en los centros escolares debe ir más allá de su participación a tra . . .
    La biodiversidad La biodiversidad

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    Una reflexión sobre el contenido que se debe enseñar

    Este artículo reflexiona sobre qué aspectos de la diversidad biológica se pueden tratar en la ESO. Se muestra cuál ha sido su presencia en los últimos currículos y se presentan los puntos de anclaje a los que asociar el contenido relativo a esta triple idea vertebradora: la diversidad de especies que int . . .

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