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    Ideas prácticas en entornos virtuales

    El Institut Obert de Catalunya (IOC) gestiona la formación en línea dirigida a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria (GES), entre otros estudios. Durante el confinamiento, el Grupo de Mejora en Investigación del IOC difundió muchas de las prácticas de . . .
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    Condiciones y debilidades del acceso a la función pública

    En este artículo se muestran las condiciones de acceso a la función pública, cómo se desarrolla el concurso-oposición y las debilidades que presenta, las cuales hay que tener en cuenta para seleccionar al mejor profesorado para trabajar en las instituciones educativas.
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    Condicions i debilitats de l'accés a la funció pública

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    Planificación y elaboración de teatro musical en 4.º de primaria

    Caso 2. Empoderamiento de la escuela rural: el caso del CPI Plurilingüe Virxe da Cela Caso 2. Empoderamiento de la escuela rural: el caso del CPI Plurilingüe Virxe da Cela

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    En este capítulo veremos cómo afronta el uso de las TIC una escuela rural gallega, 

    abordándose la perspectiva del centro educativo y destacándose tanto el ámbito 

    organizativo como el pedagógico. Este último aspecto se remarca analizando el caso de un 

    aula don . . .

    Del #junt@smillor al #MakingMangrané Del #junt@smillor al #MakingMangrané

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    Cohesión y convivencia, la columna vertebral de un proyecto de centro compartido

    Los institutos escuela del siglo XXI son herederos de propuestas del XX. Actualizan nuestro mapa educativo con proyectos que hacen posible establecer cohesión y coherencia en el trabajo en equipo en las tres etapas educativas. En este artículo, compartimos nuestra visión y nuestro proyecto para servir de . . .

    Del #junt@s millor al #MakingMangrané Del #junt@s millor al #MakingMangrané

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    La cohesió i la convivència com a pal de paller d´un projecte de centre compartit

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    Un cole rural: labrar el presente para soñar el futuro Un cole rural: labrar el presente para soñar el futuro

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    Los colegios rurales son parte del alma de los pueblos. Son la esperanza del aprendizaje, de la convivencia, del fomento de las costumbres y las tradiciones, del encuentro con lo moderno, con la vanguardia, con el futuro, en definitiva, con la supervivencia. Describimos, en esta colaboración, el papel que desempeña nuestra escuela de . . .
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    La ZER, una escuela que educa desde la vida y para la vida

    El currículo guía las actividades educativas escolares, concreta sus intenciones y proporciona guías de acción adecuadas al profesorado, que tiene la responsabilidad a la hora de concretar su aplicación. Por su parte, la comunidad es entendida como todas las personas con las que interactuamos, que nos rodean y nos . . .
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    La ZER, una escola que educa des de la vida i per la vida

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    Recursos para el 0-3 Recursos para el 0-3

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    30h | Homologado | Bonificable

    Descripción
    Este curso de 30h gira en torno a la figura del docente y su rol en el aula del 0-3, remarcando su importante labor y ofreciéndole diferentes recursos y estrategias que le ayuden en su día a día en el aula de infantil.

    En este sentido, el cur . . .

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