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    Recursos para el aula: Recursos de biología y geología para 1.º de ESO. Serie «Investigando» del Proyecto EDIA Recursos para el aula: Recursos de biología y geología para 1.º de ESO. Serie «Investigando» del Proyecto EDIA

    Recursos para el aula: Recursos de biología y geología para 1.º de ESO. Serie «Investigando» del Proyecto EDIA

    Las propuestas didácticas de la serie «Investigando» abordan el currículo de secundaria por medio de retos basados en el aprendizaje por indagación. Los materiales que se presentan en esta ocasión forman parte de esta serie, ya terminada para la física y química de 2.º . . .
    Reseña: Filosofía de la química Reseña: Filosofía de la química

    Reseña: Filosofía de la química

    Calidoscopi de la vida quotidiana Calidoscopi de la vida quotidiana

    Calidoscopi de la vida quotidiana

    El día a día en un aula de 2 años está cargado de propuestas integradas en la vida misma, en ese estar juntos. Solo necesitamos detenernos para hacerlas conscientes y darles el valor educativo que ya tienen.
    L´entrada (comiat de la família) i la sortida de l´escola (retrobament amb la família) L´entrada (comiat de la família) i la sortida de l´escola (retrobament amb la família)

    L´entrada (comiat de la família) i la sortida de l´escola (retrobament amb la família)

    Caleidoscopio de la vida cotidiana Caleidoscopio de la vida cotidiana

    Caleidoscopio de la vida cotidiana

    El día a día en un aula de 2 años está cargado de propuestas integradas en la vida misma, en ese estar juntos. Solo necesitamos detenernos para hacerlas conscientes y darles el valor educativo que ya tienen.
    La entrada (despedida de la familia) y la salida del cole (reencuentro con la familia) La entrada (despedida de la familia) y la salida del cole (reencuentro con la familia)

    La entrada (despedida de la familia) y la salida del cole (reencuentro con la familia)

    En contexto: Enseñar a enseñar. El currículum oculto y su impacto en el alumnado de secundaria En contexto: Enseñar a enseñar. El currículum oculto y su impacto en el alumnado de secundaria

    En contexto: Enseñar a enseñar. El currículum oculto y su impacto en el alumnado de secundaria
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    En este artículo se reflexiona en torno al currículum oculto y su impacto en el alumnado de secundaria a través de una breve introducción a un marco teórico articulado sobre la base de los escritos de bell hooks, Jurjo Torres Santomé, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron. Al respecto, . . .
    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    Los deberes sirven de muy poco o nada en la educación primaria, poco o muy poco en la secundaria inferior y son más relevantes en la secundaria superior.
    La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Los deberes para casa La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Los deberes para casa

    La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Los deberes para casa

    Uno de los asuntos más debatidos entre las familias y docentes es el trabajo escolar que se solicita hacer en el hogar. En este artículo, por una parte, se comenta el tiempo necesario para realizar dichas tareas; por otra, la intromisión de las familias en el aprendizaje de sus hijos e hijas.
    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    Los deberes sirven de muy poco o nada en la educación primaria, poco o muy poco en la secundaria inferior y son más relevantes en la secundaria superior.
    La evidencia en la práctica: Los deberes escolares: (Re)escribiendo los (nuevos) deberes La evidencia en la práctica: Los deberes escolares: (Re)escribiendo los (nuevos) deberes

    La evidencia en la práctica: Los deberes escolares: (Re)escribiendo los (nuevos) deberes

    Deberes de Biología en el alumnado de 4.º de la ESO de una forma gratificante, motivante y competencial, con un impacto significativo en sus aprendizajes.
    Què ens diu la investigació?: Els deures escolars Què ens diu la investigació?: Els deures escolars

    Què ens diu la investigació?: Els deures escolars

    Los deberes sirven de muy poco o nada en la educación primaria, poco o muy poco en la secundaria inferior y son más relevantes en la secundaria superior.
    L'evidència en la pràctica: Són els deures un deure de l´educació, o és l´educació en si el propi deure? L'evidència en la pràctica: Són els deures un deure de l´educació, o és l´educació en si el propi deure?

    L'evidència en la pràctica: Són els deures un deure de l´educació, o és l´educació en si el propi deure?

    A l’Escola Virolai els deures són una continuïtat dels aprenentatges, i han de tenir un propòsit, ser eficients, estar vinculats a l’adquisició de coneixements i motivar.
    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    Los deberes sirven de muy poco o nada en la educación primaria, poco o muy poco en la secundaria inferior y son más relevantes en la secundaria superior.
    La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes significativos: para fiestas, reportajes radiofónicos La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes significativos: para fiestas, reportajes radiofónicos

    La evidencia en la práctica: Los deberes escolares. Deberes significativos: para fiestas, reportajes radiofónicos

    Què ens diu la investigació?: Els deures escolars Què ens diu la investigació?: Els deures escolars

    Què ens diu la investigació?: Els deures escolars

    Los deberes sirven de muy poco o nada en la educación primaria, poco o muy poco en la secundaria inferior y son más relevantes en la secundaria superior.
    L'evidència en la pràctica: Els deures escolars. Deures significatius: per la festa major, reportatges radiofònics L'evidència en la pràctica: Els deures escolars. Deures significatius: per la festa major, reportatges radiofònics

    L'evidència en la pràctica: Els deures escolars. Deures significatius: per la festa major, reportatges radiofònics

    Materiales a examen: OneNote como cuaderno del alumnado Materiales a examen: OneNote como cuaderno del alumnado

    Materiales a examen: OneNote como cuaderno del alumnado

    Se analiza la aplicación OneNote, que permite crear y organizar en distintas pestañas y páginas las diferentes tareas o materiales, ya sean elaborados por el profesor, el alumno o de forma colaborativa. Además, es un aliado perfecto de Microsoft Teams, donde se encuentra integrada por defecto.
    Reseña: Educación Física y Dominios de Acción Motriz: unidades didácticas Reseña: Educación Física y Dominios de Acción Motriz: unidades didácticas

    Reseña: Educación Física y Dominios de Acción Motriz: unidades didácticas

    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    ¿Qué nos dice la investigación científica?: Los deberes escolares

    Los deberes sirven de muy poco o nada en la educación primaria, poco o muy poco en la secundaria inferior y son más relevantes en la secundaria superior.

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