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    Estrategias para el desarrollo de competencias Estrategias para el desarrollo de competencias

    Estrategias para el desarrollo de competencias

    125h | Bonificable.

    Descripción
    Este curso muestra las relaciones entre modelos educativos y sociales, estrategias para la enseñanza de todos los componentes de las competencias en el diseño y la práctica educativa.

    Metodología< . . .

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    Las competencias se han convertido en un referente curricular desde su aparición en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Siguiendo normativa europea, su papel se ha consolidado en el marco de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora d . . .
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    La reproducción asexual La reproducción asexual

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    Una propuesta para la ESO

    El objetivo de esta propuesta didáctica diseñada para estudiantes de ESO es abordar el tema de la reproducción asexual a partir de contextos seleccionados por el propio alumnado. Mediante un proyecto de trabajo participativo que parte de sus intereses, los alumnos podrán analizar y argumentar aspectos esenciales de la . . .

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    El batxillerat internacional també conegut com a programa del diploma del batxillerat internacional és un curs preuniversitari complet, rigorós i exigent, destinat a alumnes amb un alt grau de motivació, de dos anys de durada que s’imparteix en tres idiomes (anglès, francès i espanyol). Va ser crea . . .

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    Sortosament, en aquests moments, la majoria d’escoles i de mestres es plantegen com a necessari o convenient l’ús de projectes. Hi ha, però, un notable desacord sobre com es concreta, o s’ha de concretar, aquesta estratègia didàctica. En el present article, s’hi analitza què es pot incloure . . .
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    L’Escola Andorrana ha portat a terme l’aplicació de la pedagogia de projectes. Per fer-ho, ha definit una estructura curricular i una distribució dels ensenyaments a cada curs que ens permet descriure l’aprenentatge com a personalitzat, competencial, globalitzat, funcional i significatiu. Aquest model pedagògi . . .
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    Avaluar en una pedagogia de projectes

    L’Escola Andorrana ha viscut un canvi durant el curs escolar 2014-2015. Aquest canvi s’emmarca en un projecte d’innovació, el PERMSEA. Això suposa haver de fer uns plantejaments adequats a l’alumnat perquè entengui la dimensió de la nova situació educativa i trobi sentit al plantejament ped . . .

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