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Materials a examen: «Nuevas rutas»

Se valora la unidad didáctica digital «Nuevas rutas», dirigida al alumnado de 1.º de ESO. Forma parte del libro digital del alumnado para la materia de lengua castellana y literatura, dentro del proyecto editorial de Anaya Suma Piezas. Es una demo ofrecida por la editorial a la que se puede acce . . .

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Recursos per a l'aula: El Monte de las Ánimas: un podcast de llegenda

La siguiente propuesta didáctica tiene como objeto trabajar la expresión oral a partir de una leyenda de Bécquer. Esta tarea está incluida dentro de una secuencia didáctica que se centra en mostrar el movimiento literario del Romanticismo. Está dirigida al alumnado de 4.º de ESO.

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Un viaje por las Leyendas de Bécquer

Seleccionar textos literarios y aproximar su contenido a la realidad del alumnado resulta una tarea compleja. Especialmente cuando estos se contextualizan en tiempos pasados. Este proyecto lector se propone, además de implementar la innovación, el pensamiento crítico y el análisis, utilizar estrategias y . . .

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Materiales a examen: Nuevas rutas

Se valora la unidad didáctica digital «Nuevas rutas», dirigida al alumnado de 1.º de ESO. Forma parte del libro digital del alumnado para la materia de lengua castellana y literatura, dentro del proyecto editorial de Anaya Suma Piezas. Es una demo ofrecida por la editorial a la que se puede acce . . .

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Recursos para el aula: El Monte de las Ánimas: un pódcast de leyenda

La siguiente propuesta didáctica tiene como objeto trabajar la expresión oral a partir de una leyenda de Bécquer. Esta tarea está incluida dentro de una secuencia didáctica que se centra en mostrar el movimiento literario del Romanticismo. Está dirigida al alumnado de 4.º de ESO.

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Aprendemos en casa
Enseñar ciencias sociales en pandemia

El siguiente artículo pretende analizar los contenidos de ciencias sociales trabajados en el programa de televisión Aprendemos en casa, una iniciativa dirigida a alumnos y alumnas de seis a dieciséis años que pretendía facilitar el aprendizaje durante la suspensión de la actividad l . . .

Educación primaria y geografía: una experiencia chilena en pandemia

En esta experiencia pedagógica llevada a cabo en educación básica durante la pandemia por coronavirus se trataron conceptos geográficos utilizando como principal recurso educativo el texto del alumnado. Fue desarrollada de manera asincrónica con el apoyo de vídeos, guías y trabajos ma . . .

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Los museos durante el confinamiento
Oportunidades educomunicativas del patrimonio en redes sociales

El confinamiento y el cierre físico de los museos por la crisis sanitaria de la COVID-19 hizo a las instituciones buscar nuevas vías para acercar las colecciones a la ciudadanía. Así, numerosos museos adaptaron sus funciones a los entornos virtuales. Del estudio de este fenómeno en los espacios mus . . .

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Literatura y ciencias sociales en tiempos de pandemia

En marzo de 2020, debido a la pandemia mundial, las clases se suspendieron y se tuvieron que improvisar clases en línea. Al mismo tiempo, desde la Generalitat Valenciana se impulsaba la organización de ámbitos. Este artículo refleja algunas propuestas didácticas para el primer ciclo de la ESO y pri . . .

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Aprende elementos de la tabla periódica con Scratch
Mejorar el aprendizaje a través de programación

Con el fin de incentivar y desarrollar actitudes favorables hacia el aprendizaje de la tabla periódica y el pensamiento computacional, se propone la creación, por parte del alumnado de secundaria, de un videojuego didáctico con la herramienta de programación educativa Scratch, planteando para ello cuat . . .

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La gamificación de las matemáticas
El plano cartesiano a través de Clash of Clans

Hace tiempo que se viene hablando de la gamificación en la educación, en el sentido de utilizar los recursos y estrategias de los juegos para atraer la atención del alumnado y mejorar el proceso de aprendizaje. En este artículo no pretendo teorizar sobre la gamificación, tan solo explicar mi experi . . .

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Recursos para el aula: Taller de Sonic Visualiser

Sonic Visualiser es una herramienta de visualización de audio. El taller tiene como objetivo aprender el manejo del software, así como mostrar su utilidad para el análisis de la interpretación musical a través de casos prácticos.

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Materiales a examen: Entrenador vocal

Valoramos la aplicación Entrenador vocal, sus características y su funcionalidad como recurso didáctico para trabajar la educación vocal en el aula de música.