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    O podcast do Camiño O podcast do Camiño

    O podcast do Camiño
    Educación patrimonial a través de la radio

    Esta propuesta didáctica parte de un proyecto de aula sobre el Camino de Santiago encabezado por el alumnado de 4.º y 5.º de primaria del CPI Virxe da Cela (Monfero). El objetivo de dicha propuesta es emplear la radio como herramienta educativa, lúdica y dinámica, que facilite un aprendizaje interdiscipli . . .

    Tablas de programación: O podcast do Camiño Tablas de programación: O podcast do Camiño

    Tablas de programación: O podcast do Camiño
    Educación patrimonial a través de la radio

    Esta propuesta didáctica parte de un proyecto de aula sobre el Camino de Santiago encabezado por el alumnado de 4.º y 5.º de primaria del CPI Virxe da Cela (Monfero). El objetivo de dicha propuesta es emplear la radio como herramienta educativa, lúdica y dinámica, que facilite un aprendizaje interdiscipli . . .

    O podcast do Camiño O podcast do Camiño

    O podcast do Camiño
    Educació patrimonial a través de la ràdio

    Esta propuesta didáctica parte de un proyecto de aula sobre el Camino de Santiago encabezado por el alumnado de 4.º y 5.º de primaria del CPI Virxe da Cela (Monfero). El objetivo de dicha propuesta es emplear la radio como herramienta educativa, lúdica y dinámica, que facilite un aprendizaje interdiscipli . . .

    Taules de programació: O podcast do Camiño Taules de programació: O podcast do Camiño

    Taules de programació: O podcast do Camiño
    Educació patrimonial a través de la ràdio

    Esta propuesta didáctica parte de un proyecto de aula sobre el Camino de Santiago encabezado por el alumnado de 4.º y 5.º de primaria del CPI Virxe da Cela (Monfero). El objetivo de dicha propuesta es emplear la radio como herramienta educativa, lúdica y dinámica, que facilite un aprendizaje interdiscipli . . .

    Recursos per a l'aula: El Monte de las Ánimas: un podcast de llegenda Recursos per a l'aula: El Monte de las Ánimas: un podcast de llegenda

    Recursos per a l'aula: El Monte de las Ánimas: un podcast de llegenda

    La siguiente propuesta didáctica tiene como objeto trabajar la expresión oral a partir de una leyenda de Bécquer. Esta tarea está incluida dentro de una secuencia didáctica que se centra en mostrar el movimiento literario del Romanticismo. Está dirigida al alumnado de 4.º de ESO.
    Recursos para el aula: El Monte de las Ánimas: un pódcast de leyenda Recursos para el aula: El Monte de las Ánimas: un pódcast de leyenda

    Recursos para el aula: El Monte de las Ánimas: un pódcast de leyenda

    La siguiente propuesta didáctica tiene como objeto trabajar la expresión oral a partir de una leyenda de Bécquer. Esta tarea está incluida dentro de una secuencia didáctica que se centra en mostrar el movimiento literario del Romanticismo. Está dirigida al alumnado de 4.º de ESO.
    CintoRàdio: habla el alumnado CintoRàdio: habla el alumnado

    CintoRàdio: habla el alumnado

    CintoRàdio es una experiencia de enseñanza-aprendizaje que vincula los objetivos del currículo en el marco de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje: la implicación del alumnado, la representación mediante diversas opciones para la percepción y el uso de varios l . . .
    Cinto Ràdio: parlen els infants Cinto Ràdio: parlen els infants

    Cinto Ràdio: parlen els infants

    CintoRàdio es una experiencia de enseñanza-aprendizaje que vincula los objetivos del currículo en el marco de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje: la implicación del alumnado, la representación mediante diversas opciones para la percepción y el uso de varios l . . .
    En contexto: Un programa de radio para desvelar noticias falsas En contexto: Un programa de radio para desvelar noticias falsas

    En contexto: Un programa de radio para desvelar noticias falsas

    Presentamos un proyecto cuyo objetivo es que los estudiantes elaboren un programa radiofónico en el que desvelen una noticia falsa y expliquen las claves para distinguir las noticias veraces de las falsas.
    En context: Un programa de ràdio per revelar notícies falses En context: Un programa de ràdio per revelar notícies falses

    En context: Un programa de ràdio per revelar notícies falses

    Presentamos un proyecto cuyo objetivo es que los estudiantes elaboren un programa radiofónico en el que desvelen una noticia falsa y expliquen las claves para distinguir las noticias veraces de las falsas.
    RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar

    RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar

    Se describe una experiencia de cinco años de radio escolar en directo durante los recreos, cuyo objetivo era mejorar la convivencia en un centro muy determinado por la exclusión social. El proyecto se basa en la participación y el trabajo en equipo con una metodología dialógica que pone al est . . .
    RadioPérez: Ones per a la convivència en una experiència de ràdio escolar RadioPérez: Ones per a la convivència en una experiència de ràdio escolar

    RadioPérez: Ones per a la convivència en una experiència de ràdio escolar

    Se describe una experiencia de cinco años de radio escolar en directo durante los recreos, cuyo objetivo era mejorar la convivencia en un centro muy determinado por la exclusión social. El proyecto se basa en la participación y el trabajo en equipo con una metodología dialógica que pone al est . . .
    3, 2, 1... ¡Reporteros en creación! 3, 2, 1... ¡Reporteros en creación!

    3, 2, 1... ¡Reporteros en creación!

    3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ellas y ellos elegirán el tema y elaborarán el contenido, y conseguirán un producto final, teniendo en cuenta que ha de ser atractivo para quien lo escuche. Para conseguirlo, deber&a . . .
    Material para el alumnado: 3, 2, 1... ¡Reporteros en creación! Material para el alumnado: 3, 2, 1... ¡Reporteros en creación!

    Material para el alumnado: 3, 2, 1... ¡Reporteros en creación!

    3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ellas y ellos elegirán el tema y elaborarán el contenido, y conseguirán un producto final, teniendo en cuenta que ha de ser atractivo para quien lo escuche. Para conseguirlo, deber&a . . .
    3,2,1... Reporters en creació! 3,2,1... Reporters en creació!

    3,2,1... Reporters en creació!

    3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ellas y ellos elegirán el tema y elaborarán el contenido, y conseguirán un producto final, teniendo en cuenta que ha de ser atractivo para quien lo escuche. Para conseguirlo, deber&a . . .
    Material per a l'alumnat: 3, 2, 1... Reporters en creació! Material per a l'alumnat: 3, 2, 1... Reporters en creació!

    Material per a l'alumnat: 3, 2, 1... Reporters en creació!

    3, 2, 1… ¡Reporteros en creación! es un proyecto en el que se elabora un programa de radio pensado y dirigido por el alumnado. Ellas y ellos elegirán el tema y elaborarán el contenido, y conseguirán un producto final, teniendo en cuenta que ha de ser atractivo para quien lo escuche. Para conseguirlo, deber&a . . .
    El podcast como recurso educativo en el aula de música El podcast como recurso educativo en el aula de música

    El podcast como recurso educativo en el aula de música

    La utilización del podcast aporta un recurso didáctico que nos permite programar y diseñar actividades para profundizar en los contenidos de una manera diferente y con la intervención de las TIC. En el aula de música, el uso del "podcast" permite el trabajo transversal y competencial con nuestro alumna . . .

    Publicidad y alfabetización audiovisual Publicidad y alfabetización audiovisual

    Publicidad y alfabetización audiovisual

    Este artículo ofrece una propuesta didáctica orientada a promover escenarios en los que el alumnado produzca textos publicitarios donde emplee recursos audiovisuales que le permitan valorar los productos mediáticos con los que interactúa de manera cotidiana.
    Guía de recursos Guía de recursos

    Guía de recursos
    El lenguaje de la publicidad en el aula

    Como epílogo de esta monografía sobre el lenguaje de la publicidad en el aula se ofrece a continuación información sobre algunos recursos impresos, audiovisuales y electrónicos con comentarios sobre su interés teórico o su utilidad didáctica y con la finalidad de ayudar a quienes lean estas l& . . .
    Publicitat i alfabetització audiovisual Publicitat i alfabetització audiovisual

    Publicitat i alfabetització audiovisual

    Este artículo ofrece una propuesta didáctica orientada a promover escenarios en los que el alumnado produzca textos publicitarios donde emplee recursos audiovisuales que le permitan valorar los productos mediáticos con los que interactúa de manera cotidiana.

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  1. Español (21)
  2. Catalàn (14)
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  1. Ed. Primaria (21)
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  3. Formación de personas adultas (1)
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  5. General (1)
Colección
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Categoría / taxonomía
  1. Didáctica general y metodología general (35)

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