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Ressenya: El poder de las palabras
El álbum ilustrado, una herramienta para interpretar la realidad

El álbum ilustrado tiene un gran potencial para el enriquecimiento cultural y como disfrute personal, porque conecta directamente con los intereses del alumnado. Cada álbum puede generar actividades específicas para alcanzar diversos objetivos, habilidades y competencias. En el presente artículo se muestran diversos ejem . . .
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Libro-álbum y educación
¿De qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?

El álbum ilustrado está íntimamente ligado a la educación, permitiendo el desarrollo de la competencia literaria del niño o niña y la construcción de su identidad. En este artículo se ofrecen las claves para que el lector, ya sea el mediador o el lector último, se aproxime a la esencia . . .
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Una corona del cielo cayó
El poder y sus desmanes, enemigos de la libertad

¿Qué significa tener poder? Reflexionar sobre esta cuestión puede resultar más sencillo si se invita a ello por medio de la lectura compartida de un álbum ilustrado, si se empuja suavemente a confrontar puntos de vista o a analizar las formas en que los sistemas de gobierno afectan a la vida de la ciudadan&iacu . . .
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Una corona va caure del cel
El poder i els excessos que practica, enemics de la llibertat

¿Qué significa tener poder? Reflexionar sobre esta cuestión puede resultar más sencillo si se invita a ello por medio de la lectura compartida de un álbum ilustrado, si se empuja suavemente a confrontar puntos de vista o a analizar las formas en que los sistemas de gobierno afectan a la vida de la ciudadan&iacu . . .
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En contexto: Juegos para introducir el lenguaje musical

Se presentan dos actividades de introducción a los principales elementos del lenguaje musical para el primer ciclo de la ESO. En ambas actividades, el alumnado utiliza los recursos como apoyo al análisis musical y emplea conceptos musicales para comunicar conocimientos de forma oral y escrita con rigor y claridad. La tercera actividad . . .
El aprendizaje de lenguajes orales y escritos

125h | Homologado | Bonificable.

Descripción
Este curso muestra las características del lenguaje oral y escrito, así como de las lenguas extranjeras. También establece criterios para el diseño de situaciones de apr . . .
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Las competencias comunicativas e instrumentales

125h | Bonificable.

Descripción
Este curso presenta los componentes y dimensiones de las competencias comunicativas e instrumentales (lingüística, audiovisual, artística, cultural y mediática), estrategias para su de . . .
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Juegos de siempre

El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien . . .
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Juegos con el diccionario

El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien . . .
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Juegos de simulación

El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien . . .
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Textos que ruedan

El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien . . .
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Textos que nacen y crecen

El juego es una estrategia didáctica cuyo objetivo es crear en las aulas contextos de comunicación que propicien . . .
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Las máscaras de la educación y el poder del lenguaje

Hacer visible el rostro ético de la educación y arrebatarle las máscaras que ocultan sus efectos indeseables constituye el objetivo esencial de una pedagogía del lenguaje que contribuya a la emancipación comunicativa del alumnado, al ejercicio del pensamiento crítico y a una educación democr&aacut . . .
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Narraciones breves para fomentar la creación
Microrrelatos y educación literaria
Los proyectos lingüísticos de centro
Desarrollar la comprensión lectora en áreas no lingüísticas

El presente trabajo es el resultado de actuaciones formativas y de asesoramiento externo llevadas a cabo en centros educativos. Todas ellas mantienen una constante: el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística como respuesta sistémica para afrontar la mejora educativa. Se establecen todos los pasos, con sus . . .
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En contexto: Desencuentros comunicativos, mapa cultural y mesas redondas

Se presentan tres actividades. En la primera de ellas, a partir de la propia experiencia, se reflexiona en el aula sobre la comunicación oral y los desencuentros comunicativos. En la segunda, el alumnado ha de recoger en un mapa conceptual lo más destacado del movimiento cultural asignado. Por último, a partir del debate acerca . . .
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Materiales a examen: Sumergidos en la literatura

Se valora la secuencia didáctica digital de título "Sumergidos en la literatura", que trabaja diferentes contenidos literarios y lingüísticos para 2.º curso de ESO.
Narracions breus per fomentar la creació
Microrelats i educació literària
Els projectes lingüístics de centre
Desenvolupar la comprensió lectora en àrees no lingüístiques

El presente trabajo es el resultado de actuaciones formativas y de asesoramiento externo llevadas a cabo en centros educativos. Todas ellas mantienen una constante: el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística como respuesta sistémica para afrontar la mejora educativa. Se establecen todos los pasos, con sus . . .
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