JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Buscador de productos

La importancia de la naturaleza en la infancia
- Lista de deseos
Educando en la naturaleza a través del corazón. Experiencias 0-3
- Lista de deseos
Naturaleza, libertad y confianza como herramientas de aprendizaje

La Escola del Bosc de Rubió (Barcelona) es un proyecto de educación al aire libre en el que se aprovecha el entorno propio de la naturaleza que nos rodea como aula de aprendizaje y donde nuestras herramientas son el bosque y todo lo que este nos proporciona.
- Lista de deseos
Con las familias: Espacios de aprendizaje y juego libre
- Lista de deseos
Pistas para la evaluación: El aprendizaje en la naturaleza a través de la mirada y la reflexión de la maestra
- Lista de deseos
Recursos para la práctica: Transformar el espacio exterior
- Lista de deseos
La importància de la naturalesa en la infància
- Lista de deseos
Educant en la natura a través del cor. Experiències 0-3
- Lista de deseos
Natura, llibertat i confiança com a eines d’aprenentatge

La Escola del Bosc de Rubió (Barcelona) es un proyecto de educación al aire libre en el que se aprovecha el entorno propio de la naturaleza que nos rodea como aula de aprendizaje y donde nuestras herramientas son el bosque y todo lo que este nos proporciona.
- Lista de deseos
Amb les famílies: Espais d´aprenentatge i de joc lliure
- Lista de deseos
Pistes per a l'avaluació: L´aprenentatge a la natura a través de la mirada i la reflexió de la mestra
- Lista de deseos
Recursos per a la pràctica: Transformar l´espai exterior
- Lista de deseos
El placer de vivir y de disfrutar de nuestro entorno

Las salidas al entorno no solo son experiencias de placer y deleite en las que se fortalecen los vínculos personales y la relación con la naturaleza. También se convierten en auténticas oportunidades para superar dificultades reales y para sentir la compañía de los iguales. La autora comparte en este art&ia . . .
- Lista de deseos
Huellas de placer
El placer y la educación

Experimentar por placer y, por tanto, descubrir y aprender con este motor debería ser lo que empujara a niños y niñas y adultos en el proceso educativo. En estas líneas, la autora comparte experiencias en las que el adulto es el responsable de velar por la motivación y la alegría de los niños y ni&nt . . .
- Lista de deseos
El plaer de viure i de gaudir del nostre entorn

Las salidas al entorno no solo son experiencias de placer y deleite en las que se fortalecen los vínculos personales y la relación con la naturaleza. También se convierten en auténticas oportunidades para superar dificultades reales y para sentir la compañía de los iguales. La autora comparte en este art&ia . . .
- Lista de deseos
Petjades de plaer
El plaer i l’educació

Experimentar por placer y, por tanto, descubrir y aprender con este motor debería ser lo que empujara a niños y niñas y adultos en el proceso educativo. En estas líneas, la autora comparte experiencias en las que el adulto es el responsable de velar por la motivación y la alegría de los niños y ni&nt . . .
- Lista de deseos
Percibir lo invisible: el aire en educación infantil

Se presenta una secuencia didáctica realizada con niños y niñas de P5. A través de preguntas y actividades, niños y niñas van ampliando su idea inicial al comprobar que el aire puede sentirse, moverse (tiene fuerza) y atraparse; simultáneamente, se promueven destrezas para la resolución de pro . . .
- Lista de deseos
Percebre el que és invisible: l’aire en educació infantil

Se presenta una secuencia didáctica realizada con niños y niñas de P5. A través de preguntas y actividades, niños y niñas van ampliando su idea inicial al comprobar que el aire puede sentirse, moverse (tiene fuerza) y atraparse; simultáneamente, se promueven destrezas para la resolución de pro . . .
El contacte amb la natura: moda o necessitat?

Cada vez se habla más de la importancia y los beneficios de ofrecer a los niños y niñas posibilidades de aprendizaje en espacios exteriores. Este tema no presenta discusión en los países nórdicos, ya que es una realidad presente en el sistema educativo y en el día a día de sus escuelas infa . . .
- Lista de deseos

Graó Educació

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@irif.eu