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Pesar el aire

El peso del aire no puede hallarse simplemente restando el peso de un globo con aire y sin él. Sí se logra pesando un recipiente antes y después de extraer el aire interior y pesando un recipiente cerrado, fuera y dentro de una campana de vacío. ¡Y simplemente se consigue con una pastilla efervescente y un globo! C . . .
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Estudio de la luz con ABP sobre mascarillas

Se recoge el diseño y la aplicación de una propuesta de enseñanza para el estudio de las ondas luminosas en secundaria, con un proyecto que selecciona como situación de interés la reutilización de mascarillas. Al respecto, se estructuran tareas con prácticas científicas de indagación . . .
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Experiencias: Ley de Malus

Presentamos una experiencia sencilla para verificar la ley de Malus, realizada con materiales simples y empleando como instrumento de medición de la intensidad de la luz un luxómetro. Se detalla el diseño, montaje, proceso de toma de datos y su tratamiento estadístico para determinar la relació . . .
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La radiactividad en nuestro día a día
Física nuclear low cost

En un contexto de cambio climático y debate sobre la energía, los conocimientos de física nuclear juegan un papel importante. Se proponen tres actividades con un coste relativamente bajo para trabajar la radiactividad en secundaria o bachillerato. El objetivo revelar la presencia de fenómenos radiactivos para que los . . .
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Gravitación

De las cuatro fuerzas fundamentales que conocemos en nuestro universo, la fuerza de la gravedad es la que experimentamos continuamente, la fuerza con la que convivimos y contra o gracias a la cual realizamos cada uno de nuestros movimientos.
Una visión actual de la gravitación para el aula
Comparación histórica, fenomenología y simulaciones

En este trabajo analizamos algunos aspectos del concepto de gravitación para ser abordados en la educación secundaria a partir de la adopción de un doble enfoque: por una parte, una comparación de las diversas concepciones científicas aceptadas referidas al concepto a lo largo del tiempo, apoyados en la fenomen . . .
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Aceleración de la gravedad
Demostraciones y prácticas en el aula

Las demostraciones sobre la gravedad que se muestran se vienen implementando en nuestro instituto durante años. Se incluyen demostraciones sencillas, tanto para mostrar que el tiempo en caer no depende del peso como para ver efectos curiosos sobre los cuerpos en caída. Asimismo, se recogen diversas prácticas para calcular el . . .
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Estudio de la velocidad de escape
Un problema planteado como investigación

Presentamos un problema sobre la velocidad de escape planteado como investigación, en el que el alumnado ha de poner en juego aspectos fundamentales de la metodología científica. Se puede aplicar al lanzamiento de proyectiles y abre camino a otras cuestiones de interés, como la puesta en órbita de satéli . . .
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El abordaje de las ondas gravitacionales en el bachillerato

Se presenta una secuencia para el abordaje del concepto «ondas gravitacionales» en el bachillerato. La secuencia didáctica se enfoca en su detección, la relevancia de ese hecho para la ciencia, la obtención del Premio Nobel de Física por ese logro y el rol destacado de una mujer en el proyecto. La secuenci . . .
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La caída libre y el tiro parabólico
Propuesta didáctica con Tracker

Presentamos diversas actividades centradas en torno a la gravitación utilizando el programa Tracker. En concreto, analizamos la caída libre de un cuerpo en la Tierra, en la Luna, en un líquido y el tiro parabólico. En todos los casos se consigue obtener valores experimentales como la aceleración. A lo largo del ar . . .
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Ondas gravitacionales: una nueva era para la humanidad

La detección directa de las ondas gravitacionales ha sido un logro magnífico de la ciencia desde muchos puntos de vista: enfatiza, una vez más, la validez de la teoría general de la relatividad de Albert Einstein y supone la primera detección directa también de agujeros negros, una ingeniería que ha . . .
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Experiencias: Física y química de las mascarillas higiénicas

Las mascarillas higiénicas son un recurso de actualidad que permite mostrar, de forma práctica, la física y química que se esconde en un producto tan cotidiano como necesario en la prevención del contagio por el coronavirus.
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Espectroscopía fácil en el laboratorio de bachillerato

La física y química del bachillerato contempla el estudio de los espectros atómicos en todos los niveles, por lo que parece oportuno programar actividades prácticas que faciliten su aprendizaje. Construir espectroscopios sencillos y utilizar fuentes luminosas de nuestro entorno cotidiano son buenos r . . .
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