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¿Con qué envolvemos los bocadillos para que se mantengan calientes?
Investigando en el aula

En este artículo se analiza cómo el alumnado de 2.º de ESO resuelve una actividad de laboratorio situada en la cafetería del instituto. Para ello deben diseñar una investigación y ponerla en práctica a fin de averiguar cuál es el mejor material con el que envolver los bocadill . . .
La simulación virtual como estrategia para el balanceo de ecuaciones químicas

El objetivo de este trabajo fue evaluar si el uso de un simulador podía favorecer la comprensión acerca del balance de ecuaciones. Se trabajó con dos grupos de alumnado (control y piloto) de secundaria, analizándose también su percepción sobre el uso de la herramienta virtual. Los resulta . . .
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Reseña: Año Internacional de la Tabla periódica de los elementos químicos
Blas Cabrera y el magnetismo de la materia

El trabajo experimental de Blas Cabrera y sus colaboradores posibilitó la creación de una teoría cuántica que explicase el comportamiento magnético de los átomos con muchos electrones. El reconocimiento internacional de ese trabajo permitió crear el Instituto Nacional de Fís . . .
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FisQuiWeb

En estas páginas se analiza la página web FisQuiWeb que, dedicada a la enseñanza de la física y la química, recoge recursos en línea especialmente diseñados para la enseñanza secundaria. Además de los puntos del currículo que presentan más dificulta . . .
Los fósforos, un ingenio cotidiano con mucha física y química
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¡Los gases sí se disuelven!
Modelizando en el contexto de las bebidas gaseosas

Presentamos en este artículo una serie de actividades realizadas con estudiantes de 2.º de ESO en una secuencia didáctica –«Deconstruyendo las bebidas gaseosas»– que integra los enfoques de contextualización y modelización. Esta experiencia de enseñanza-aprendizaje h . . .
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Cerámica para una tabla periódica

En este artículo se describe una forma de acercamiento a la tabla periódica que vincula la vida cotidiana del alumnado y el arte. Se trata de la fabricación de un mural cerámico que representará los elementos químicos que figuran en el sistema periódico. En este proyecto se han inv . . .
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ChemistryLine: el juego de cartas para aprender la tabla periódica

ChemistryLine es un juego educativo de naipes diseñado por José Benito Lozano Torelli adecuado para trabajar las propiedades periódicas de los elementos químicos de la tabla periódica en secundaria. Su nombre, «la línea de la química», se relaciona con el orden de . . .
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Grandes ideas y cuestiones clave del currículo de química
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Reseña: Enseñar química: De las sustancias a la reacción química
Enseñar química
De las sustancias a la reacción química

Una recopilación de artículos de cinco ámbitos conceptuales básicos y fundamentales de la química en la educación secundaria. A través de una pluralidad de enfoques y propuestas didácticas proporciona una visión amplia, coherente y actualizada de la enseñanza de la quím . . .
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Licopodio: jugar con fuego
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ABP en el aula de ciencias como estrategia en un estudio sobre la energía en la ESO
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Producción de fármacos
Una perspectiva de ciencia en contexto

Este artículo muestra todo el proceso de producción de un fármaco desde la fase de I+D hasta la salida al mercado, incluyendo una valoración de los aspectos éticos, legales y sociales. El método científico orienta cada una de las fases del trabajo, prestando atención a la fo . . .
La teoría atómico-molecular de la materia
Fundamento de la química
La teoría atómico-molecular en secundaria
Modelización progresiva basada en evidencias experimentales

En este artículo se aborda cómo desarrollar una serie progresiva de modelos atómico-moleculares, multimoleculares y multiatómicos para explicar la diferencia entre sustancias elementales y compuestos, la conservación de la masa en las reacciones químicas, las proporciones definidas de los . . .
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