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WEBS: Proyectos científicos
- Capítulos
La energía: uso, consumo y ahorro energético en la vida cotidiana

Los temas sobre la energía –producción, uso, impacto ambiental…– forman parte de nuestra vida cotidiana. Está presente en la prensa, en las cabeceras de los telediarios, en guiones cinematográficos o en la publicidad. Son contenidos vitales que no pueden esperar a la educación secundaria y su . . .
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L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana

Los temas sobre la energía –producción, uso, impacto ambiental…– forman parte de nuestra vida cotidiana. Está presente en la prensa, en las cabeceras de los telediarios, en guiones cinematográficos o en la publicidad. Son contenidos vitales que no pueden esperar a la educación secundaria y su . . .
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Introducción
Algunas reflexiones previas sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencas

Diseñar una actividad o una unidad didáctica no es el resultado de la mera aplicación de una técnic . . .
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¿Qué debemos saber sobre la energía?

Este capítulo se centra en uno de los referentes obvios en la enseñanza de unos contenidos escolares: qué . . .
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¿Cómo podemos planificar el estudio de la energía?

Este capítulo trata de la planificación del estudio de la energía en la educación primaria; en conc . . .
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¿Cómo son las actividades de enseñanza planteadas para enseñar la energía?

En este capítulo, hemos querido ejemplificar algunas de las actividades de la secuencia de enseñanzaseñala . . .
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Referencias bibliográficas
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Youtube como apoyo a la interpretación instrumental en el aula de música de educación secundaria

La web 2.0 ha transformado radicalmente el panorama de Internet, que ha pasado de ser un depósito o repositorio estático a un hábitat dinámico y participativo de individuos. Dentro de esta web 2.0, la web de vídeo, p . . .
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Divestadística: un proyecto educativo para la divulgación de las ciencias estadísticas

La estadística forma parte de aspectos cotidianos, incluyendo la información transmitida a través de los medios de comunicación. Sin embargo, la comprensión de esa información es un reto casi insuperable para muchas personas, incluidos los periodistas y profesionales de otras áreas de conocimiento . . .
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Proyecto educativo de itinerarios botánicos en la ciudad

Este artículo pretende mostrar una experiencia realizada al desarrollar el proyecto educativo: «Estudio botánico del parque Geólogo José Royo. Itinerarios botánicos», llevado a cabo con alumnado de 4.º de ESO del IES Juan Bautista Porcar de Castelló de la Plana. Con este trabajo, adem&aacut . . .
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Aprender sobre la naturaleza de la ciencia con noticias científicas de actualidad
El caso del experimento OPERA

El presente artículo tiene por objeto llamar la atención sobre la necesidad de promover propuestas didácticas que favorezcan la integración de la naturaleza de la ciencia (NDC) en la educación científica. Se trata de un requerimiento que se viene promulgando desde hace años, pero que todaví . . .
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Aspectos sociales de la ciencia
Algunas aplicaciones de la física básica a la medicina

La aplicación social de la investigación básica suele ser una faceta de la naturaleza de la ciencia olvidada en las aulas. En este artículo se parte de algunas aplicaciones sociales de la investigación básica sobre física de partículas realizada en el CERN (Centro Europeo de Investigaci&oac . . .
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Física en el contexto contemporáneo: radiación y vida

En este artículo nos centramos en el diseño de una unidad didáctica sobre conceptos de ciencias frecuentemente no contemplados en el programa de ESO que realmente se imparte en las aulas y que siguen los libros de texto. Sin embargo, conceptos físicos como la radiación, su transmisión y su influencia en . . .
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¿Podemos hacer videojuegos?

Los videojuegos han pasado a formar parte del contexto en el que se desenvuelven los adolescentes. Creemos que, además de su utilización como aparato para el ocio, se pueden usar como recurso didáctico en la enseñanza de las ciencias. En este trabajo, pretendemos mostrar un procedimiento relativamente sencillo para que el profesorado pued . . .
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Museus: Anys llum

Anys llum és el resultat d'un treball artístic que té com a referent immediat la informació que la ciència ens aporta sobre l'origen de l'univers i la vida que hi podem trobar.
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Museos: "Años luz"

Años luz, es el resultado de un trabajo artístico que tiene como referente inmediato la información que la ciencia nos aporta sobre el origen del universo y la vida en él.
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Museos: "Años luz"

Años luz, es el resultado de un trabajo artístico que tiene como referente inmediato la información que la ciencia nos aporta sobre el origen del universo y la vida en él.
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Las tabletas en la educación del siglo XXI

Las tabletas, el iPad, la tecnología multitáctil están ya aquí y marcan un antes y un después en el uso de la tecnología por parte de las personas. La escuela no puede quedarse al margen de esta revolución tecnológica pero siempre guiada por otra revolución igualmente importante: la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje par . . .
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