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El Holocausto según Marvel
El valor del cómic para enseñar el Holocausto

¿Se puede estudiar el Holocausto a través de la interpretación que pueden dar medios como el cómic? Es más, ¿se debe? Los autores de esta propuesta pretendemos abordar esta y otras cuestiones, así como su posible utilidad didáctica para alumnos de ESO y bachillerato a partir de . . .
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Cómics para aprender los años 30

Explicar y ayudar al alumnado a entender el triunfo de los fascismos siempre es un reto complejo para el docente, y el cómic es un recurso atractivo y con gran potencial didáctico. En este artículo se ofrecen algunos ejemplos para trabajar el auge de los totalitarismos, la crisis de las democracias y el camino h . . .
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Ciencias sociales en tiempos de pandemia
Recursos para el aula: La trilogía del siglo XX de Ken Follett

Recurrir a la novela histórica en el aula implica la realización de una lectura comprensiva, resolver las dudas que el alumnado pueda encontrar, explicar los hechos que narra la novela y responder a una serie de preguntas para comprobar tanto su nivel de comprensión lectora como su conocimiento de la materia. Una actividad cada . . .
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Geopolítica y geografía política
Evolución y relevancia actual

Este artículo desarrolla un breve diálogo histórico-relacional entre los conceptos de geopolítica y geografía política y propone algunos ejemplos para ilustrar empíricamente su relevancia para la comprensión del mundo actual. Se argumenta en favor de una geopolítica m&aa . . .
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Los conflictos internacionales en el aula de secundaria
Una propuesta didáctica

Cuando queremos innovar en una clase de ciencias sociales buscamos modelos en experiencias realizadas y evaluadas. Una vez conocidas sus posibilidades, llevamos a cabo una experimentación, como es el caso que ofrecemos sobre los conflictos escolares y globales en un instituto de Sevilla. Se pretende ajustar la intervenci&oacu . . .
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«Nunca más sin nosotras»: mujeres, historia y didáctica
Pensamiento crítico y lugares de memoria
La ex Escuela de Mecánica de la Armada
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La desinformación y el desarrollo del pensamiento crítico
Ejemplos de trabajo a partir de fake news

La utilización de las fake news en relación con los contenidos de nuestras asignaturas sirve como recurso didáctico para mejorar la capacidad de generación de información y de análisis por parte del alumnado. A través de una propuesta de actividades aplicadas en el aula, hemo . . .
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Enfoques y herramientas para el cultivo del pensamiento crítico
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En contexto: Identifiquemos el fascismo con Secret Hitler®

En esta propuesta didáctica se trabajan contenidos de historia del mundo contemporáneo de 4.º de ESO y 1.º de bachillerato a partir del juego de mesa Secret Hitler®. Dividida en dos sesiones de cincuenta minutos, la actividad permite desarrollar la competencia lingüística, la competencia social y ciudadana y . . .
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Jojo Rabbit
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Jojo Rabbit: Fabulació del nazisme
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En contexto: Epistolografía. Aproximación a la historia a partir de fuentes literarias

Para desarrollar la competencia ciudadana entre el alumnado y que este pueda afrontar el conocimiento de la historia desde un enfoque crítico, es necesario mostrar una serie de fuentes históricas. Se propone una actividad para trabajar los acontecimientos históricos a partir de diferentes perspectivas media . . .
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Las canciones nos cuentan la historia
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Reseña: Lessons for present, lessons for future: The Holocaust and The Spanish Civil War
Revivir la Revolución mexicana
Elementos y funciones de las conmemoraciones cívicas escolares
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Efemérides en las escuelas de Argentina
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Celebración del patrimonio histórico en Uruguay
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La noche de 12 años

Esta película retrata los 12 años de reclusión incomunicada que sufrieron, a manos del Gobierno militar de Uruguay, un grupo de opositores tupamaros (entre ellos el futuro presidente del país, José Mújica).
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