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Brain Gym. Llibre per al professorat
Activitats senzilles per a l'aprenentatge amb tot el cervell

El métode

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Yoga en familia: trenes, gatitos y huellas

Hace tiempo que el yoga ha ido arraigando en nuestra cultura. Practicarlo en familia es una propuesta atractiva y útil para pequeños y grandes.
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El juego simbólico

El juego simbólico es una experiencia vital de la infancia que posibilita transformar, crear otros mundos, vivir otras vidas, jugar a ser otros, y así aprender a pensar como los otros, a sentir como los otros y, en definitiva, a saber que existen formas de pensar y sentir diferentes a la propia. Es un juego libre y autóno . . .
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El juego presimbólico

Previamente a la adquisición de la función simbólica los niños y niñas ejercitan su cuerpo a través de acciones que realizan al interactuar en diferentes espacios y con distintos objetos. En este capítulo se analizan estas acciones como elementos que conforman el juego presimbólico y que se . . .
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Las lesiones del músico: tratamiento desde la fisioterapia y prevención

El músico, profesional o estudiante, está expuesto a sufrir durante su carrera cierto tipo de lesiones asociadas a las características de su profesión. Las más frecuentes son las que afectan al sistema músculo-esquelético y causan pérdida de funcionalidad o incapacidad. Para abordar este tipo de lesiones (tendinitis, contracturas, distonía . . .
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¿Demasiado peso en nuestras espaldas?

Existe para cada uno, en función del desarrollo físico y emocional, una carga adecuada, que nos permite mantener el cuerpo alineado y en forma y, con ello, también la mente.
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Mi niño lleva gafas

Es necesario atender los problemas de vista en los niños cuanto antes, ya que pueden tener dificultades en su desarrollo, en los aprendizajes, en la capacidad motora, en la psicomotricidad, en la coordinación y en otras áreas por la falta de visibilidad; de lo contrario, les provocará inseguridad, pero en la mayoría de los casos podremos evita . . .
Primaria: Aprendemos a relajarnos
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Material para el alumnado: Apredemos a relajarnos
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Brain Gym: per prendre amb tot el cervell
Brain Gym: para aprender con todo el cerebro
Més esport, més salut
Entrevista a Bernard Aucouturier. «Todos los problemas de comportamiento se originan en los déficits de interacción»

Aprovechando las pasadas Jornadas de Educación Infantil en Menorca, donde el tema monográfico fue la práctica psicomotriz, los organizadores del evento charlaron con Bernard Aucouturier, renovador de la educación psicomotriz. Temas como la importancia de las interacciones con las madres, los padres y los educadores, la calidad de los cuidados y . . .
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¿Es necesario educar en salud en los conservatorios de música?

La amplia mayoría de los estudios realizados a escala mundial sobre la influencia de las alteraciones músculo-esqueléticas en la calidad de vida y desempeño laboral de los músicos, pone de manifiesto el alto índice de enfermedades que acaban padeciendo los integrantes de este colectivo. Entre el 70%-80% sufrirán patologías asociadas a su tr . . .
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Lógica interna de las actividades físicas artístico-expresivas

Tras posicionarnos respecto al concepto de expresión motriz, estructuramos la caracterización de las tareas de expresión corporal en torno al concepto de lógica interna. Este concepto, creado por Pierre Parlebas, asienta las bases que permiten identificar cualquier práctica motriz y, asimismo, una práctica de naturaleza expresivo-comunicativa . . .
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El cos del docent: presència, alegria, confiança

El cos físic és la part de nosaltres que mostrem a l'altra gent i és també la part que veiem de l'altra gent. Està format per una xarxa de teixits d'ordre fisiològic i per una xarxa de components d'ordre psíquic i emocional. Una actitud corporal conscient ens pot ajudar a prendre consciència de la connexió que establim entre les sensacions . . .
El cuerpo del docente: presencia, alegría, confianza

El cuerpo físico es el cuerpo que mostramos a los demás y es el cuerpo que vemos de los demás, formado por una red de tejidos de orden fisiológico, y por una red de orden psíquico y emocional. Una actitud corporal consciente puede ayudarnos a tomar conciencia de la conexión entre nuestras sensaciones, emociones y pensamientos.
Eduardo Díaz, psicomotricista del CDIAP Baula (L'Hospitalet de Llobregat, Barcelona). Un Salto puede ser un conquista

Eduardo juega con su voz de una manera que resulta fácil imaginárselo en una sala de psicomotricidad contando con la confianza de los niños y niñas. «Cuando un niño juega a esconderse, con su acción dice cosas que me permiten comprender aspectos relacionales que son importantes para su desarrollo. A través de la vía corporal, puedo estable . . .
Las habilidades motrices básicas en educación primaria
Aspectos de su desarrollo

El currículo educativo señala la importancia de que en la educación física escolar el alumnado mejore sus habilidades motrices básicas. Esta idea coincide con las aportaciones derivadas del ámbito del desarrollo motor sobre la importancia de dichas habilidades en el desarrollo infantil. Para facilitar su . . .
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Adopción + Separación = Bomba explosiva

La imagen de tres bolas chocando entre sí necesariamente para hacer carambola en un espacio determinado nos ha facilitado poder pensar, metafóricamente, en el proceso de vinculación necesario para toda persona humana. Este proceso se hace muy patente en las situaciones de adopción; en ellas, hay que reinventar los pri . . .

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