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Per una competència plena en llengua catalana
Del acrosport al teatro musical
Una oportunidad para trabajar temáticas sociales
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Todas las personas somos Asperger
Una experiencia basada en la improvisación teatral
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La lengua de signos como expresión corporal
Una propuesta de intervención didáctica

La lengua de signos es una lengua oficial utilizada por la comunidad sorda. Una lengua que requiere el uso de la expresión facial y corporal, y del movimiento. Utilizar su aprendizaje como estímulo para la expresión corporal es un camino original y motivador que nos lleva a abordar el concepto de diversidad f . . .
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Expresión corporal y autismo
Claves para la intervención

El objetivo de este trabajo es dar a conocer las técnicas y los programas de intervención que utilizan la expresión corporal como herramienta para la mejora de habilidades sociocomunicativas en personas con trastorno del espectro autista (TEA). Por medio de una revisión documental, se han identificado pro . . .
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Recursos para el aula: Reiniciando

Un documental para repensar nuestra opinión sobre el entrenamiento infantil para alcanzar el éxito.
El procedimiento de análisis de las producciones escritas: reconstruir la consigna

¿Cómo hacer para analizar las producciones escritas de los alumnos y para seleccionar las dimensiones que se priorizarán en el trabajo escolar?
La lectura y la escucha críticas
Una condición para la democracia
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Conversaciones, hipótesis y fabulaciones en torno a la lectura
El diálogo y la reflexión en la alfabetización inicial

Exponemos una investigación de aula en la que el maestro hace diversas propuestas de lectura y escritura con el objetivo de suscitar la reflexión metalingüística compartida; las conversaciones niño-niño y niño-maestro y los comentarios sueltos se graban y, a posteriori, se analizan estas peque . . .
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Enseñar y aprender a enseñar lenguas
El oficio de enseñar lenguaje
Entre los saberes escolares y los dilemas éticos

Se muestra el tránsito desde la influencia de las gramáticas estructural y generativa hacia los enfoques comunicativos y socioculturales y se alude a los efectos de una transposición didáctica que convierte las clases de lenguaje en clases de lingüística aplicada. El lenguaje en uso, la mejora . . .
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Elegir nuestra propia aventura
La lectura de textos e hipertextos en el aula

Este artículo revisita la noción de alfabetización y cómo esta se reconfigura en función de los múltiples modos (palabras, audio, imágenes, colores, entre otros) que hoy se ponen en juego en las prácticas de la lectura. Se reflexiona sobre la lectura en pantallas y la formación . . .
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Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad

Uno de los objetivos de una clase de lengua es acrecentar el repertorio de saberes sobre una lengua particular y de saber hacer en esa lengua. Este artículo trata sobre posibles interrelaciones entre los saberes a enseñar provenientes de la gramática y de los estudios del lenguaje, del discurso y de los textos, . . .
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