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Va de... Leer y escribir en educación infantil

De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pensar el quehacer.
Reseña: Club de Lectura I.E.S. Gran Capitán Córdoba
Escribimos en pareja mediante la tutoría entre iguales

En el artículo se presenta la propuesta Leemos y escribimos en pareja, escritura de microrrelatos mediante la tutoría entre iguales. Partiendo de un primer borrador, y ayudado de una pauta, el alumnado tutor prepara propuestas de mejora a su tutorado o tutorada que facilitan la reescritura conjunta. El artí . . .
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Recursos para el aula: Artículos de divulgación científica. Variaciones sobre un mismo tema
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Se pone de relieve la identificación de las características de un texto expositivo, su organización y apoyos de carácter visual, específicamente paratextos y paralingüísticos, para integrarlos a otras maneras de leer que informan y dan coherencia al conjunto textual.
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Reseña: Cosas que pasan cuando conversamos
La cohesión y el significado del discurso
La cohesión, puente entre la gramática oracional y la gramática textual

En este artículo reflexionamos sobre el concepto y la enseñanza de la cohesión, entendida como fenómeno que se manifiesta dentro de la oración y entre oraciones. Ejemplificamos algunos problemas de aplicación didáctica relacionados con la conexión y proponemos actividades . . .
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La cohesión, una propiedad básica en cualquier texto

Un texto será aceptable y eficaz siempre que esté compuesto de acuerdo con las exigencias de las cinco propiedades textuales: corrección, cohesión, coherencia, adecuación y estilo. En el artículo analizamos con cierto detalle, con el apoyo de numerosos ejemplos tomados de la prensa, los . . .
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