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    Portafolio literario: poesía creada por los niños y las niñas Portafolio literario: poesía creada por los niños y las niñas

    Portafolio literario: poesía creada por los niños y las niñas

    Este artículo describe una experiencia de escritura creativa basada en la creación, por parte del alumnado, de su propio portafolio literario. En él guardan los textos literarios (en este caso, líricos) que van escribiendo, siguiendo unas pautas que los ayudan a mejorar su escritura y a profundizar e . . .
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    La pandemia difuminó las fronteras entre el aula y el hogar, dificultó el espacio y el tiempo compartidos, multiplicó las inequidades, generó confusión y frustración con las tareas y obligó al uso de recursos desconocidos. ¿Cómo hicieron las y los docentes para seguir en . . .

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    En context: Diferenciar entre llegenda o fet històric a través del relat i la ludificació En context: Diferenciar entre llegenda o fet històric a través del relat i la ludificació

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    Ensenyar a llegir i a escriure en temps de pandèmia Ensenyar a llegir i a escriure en temps de pandèmia

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