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Favorecer la comunicación y el lenguaje y detectar dificultades
Una experiencia en la EI de primer ciclo
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Afavorir la comunicació i el llenguatge i detectar dificultats
Una experiència a l’escola bressol
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Alicia en el país de las probabilidades
Aprendiendo a través de un cuento
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Contes per al poble

Cuentos por el pueblo es una variante del cuentacuentos, donde las familias cuentan los relatos que previamente han seleccionado y preparado para sus hijos e hi . . .
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Cuentos por el pueblo

Cuentos por el pueblo es una variante del cuentacuentos, donde las familias cuentan los relatos que previamente han seleccionado y preparado para sus hijos e hi . . .
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«Los atrapa-monstruos», un cuento motor para trabajar acciones motrices cooperativas
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Material para el alumnado: «Los atrapa-monstruos», un cuento motor para trabajar acciones motrices cooperativas
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«Els atrapamonstres», un conte motor per treballar accions motrius cooperatives
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Material per a l'alumnat: «Els atrapamonstres», un conte motor per treballar accions motrius cooperatives
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Los cuentos, aventuras para conocer el mundo
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Els contes, aventures per conèixer el món
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Explícame un cuento

15h | Homologado | Bonificable

Descripción
Este curso pretende aportar a los/as docentes nociones básicas sobre la importancia de la lectura de cuentos infantiles. Pues estos no solo pueden ser una gran herramienta para trabajar el desarrollo del lenguaje a edades . . .
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Para redondear: Narraciones que ayudan a construir relatos personales
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Per arrodonir: Narracions que ajuden a construir relats personals
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Enseñar a escribir con sentido

En este artículo se explica cómo los alumnos de 5.º de primaria escriben, maquetan, ilustran, exponen y explican sus propios cuentos a partir de un proyecto de escritura llamado "El libro nuevo". Se analizan los puntos fuertes del proyecto y, a partir de conversaciones con el alumnado, observamos qué le motiva y qué . . .
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Recursos para la práctica: Abordar la pobreza con cuentos y novelas
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Ensenyar a escriure amb sentit

En este artículo se explica cómo los alumnos de 5.º de primaria escriben, maquetan, ilustran, exponen y explican sus propios cuentos a partir de un proyecto de escritura llamado "El libro nuevo". Se analizan los puntos fuertes del proyecto y, a partir de conversaciones con el alumnado, observamos qué le motiva y qué . . .
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Recursos per a la pràctica: Abordar la pobresa amb contes i novel·les
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Oper(acción) Enric Valor
La creación sonora a través de un cuento popular

En este artículo se describe la generación y puesta en práctica de una propuesta creativa basada en la sonorización de un cuento popular. En su realización se cuenta con la participación de un artista en residencia que, junto al profesor y alumnado, exploran, experimentan con el sonido con la intenci&oac . . .
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Bajo la piel del lobo
Acompañar las emociones con los cuentos tradicionales

Los cuentos tradicionales son pequeños tesoros de nuestra literatura y de nuestra esencia como seres humanos. En ellos encontramos una antigua sabiduría que recupera lo humano, que nos lleva a lugares olvidados y que, generación tras generación, acaricia el alma de niños y mayores. Y, sin embargo, algunas . . .
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