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Congreso Internacional Intertemporal Ecofeminista

Investigando de manera cooperativa e interdisciplinar, nos metimos en la piel de personajes vinculados al ecofeminismo. En esta experiencia, coordinada por el colectivo educativo Obrim una Finestra al Món (Abrimos una ventana al mundo), varios centros públicos de secundaria nos reunimos para recrear el pasado, ref . . .
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Música y género
El impacto de la música en los adolescentes

En la actualidad, podemos escuchar música en cualquier lugar en el que nos encontremos. Algunos sonidos los percibimos indirectamente y otros los seleccionamos nosotros mismos. La música es accesible y escuchada por millones de jóvenes todos los días de sus vidas. Ante este hecho, la necesidad de ana . . .
Incluye la convivencia

Partiendo de la premisa de que la escuela inclusiva es la que cuida la convivencia, el artículo aborda cuestiones como el respeto a la diversidad, la formación permanente del profesorado y el necesario acompañamiento a todos y cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Es responsabilidad de los doc . . .
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Entre costuras
La recomendación de...
Ilusión que viene y va

Alumnos del máster de secundaria y profesorado novel explican la primera vez que se encontraron con una situación nueva, algún hecho de la práctica docente que les llamó la atención o una experiencia que quieren destacar.
Cuestionar el discurso del odio desde la educación

El discurso de odio es una herramienta comunicativa utilizada por el populismo xenófobo en auge. Una educación comprometida con seguir profundizando en nuestras democracias inacabadas requerirá apostar por espacios de diálogo reflexivo orientados a comprender cómo opera este mecanismo discursi . . .
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Que no te confundan
Programa de prevención del discurso del odio en las aulas de secundaria

En esta experiencia se describe un programa que nace de la necesidad de potenciar la capacidad del alumnado de hacer frente a los discursos del odio que envuelven su vida, tratando de identificarlos, valorar su credibilidad y poder formarse una opinión propia frente a ellos. Con esa finalidad, se les presenta un material . . .
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Narrativas para el cambio

El trabajo de Fundación porCausa ofrece un amplio material útil para dinamizar el diálogo sobre los discursos de odio. En este artículo se ofrecen algunas pistas para ayudarnos a analizar los componentes del discurso antimigratorio, señalar el papel de los medios y las redes sociales en su pro . . .
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¿Hacia dónde vamos ahora?

El salto tecnológico en la educación post-COVID ha sido impresionante, garantizando que la enseñanza siguiese avanzando. Pero, a pesar de lo vivido, la educación quiere lanzarse adelante, con unas raíces tecnológicas mínimas, incapaces de sostener el árbol de la educaci&oa . . .
Guapis, la hipersexualización de las niñas