La esencialidad de la escuela a debate

Revista Dosier - Número: 6 (febrero 23)

ISBN / EAN : 2462-5930

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La esencialidad de la escuela a debate

Información del contenido

Autores

David Altimir Sans, Rocio Anguita Martínez, Vicenç Arnaiz Sancho, María del Carmen Borrachero García, Jaume Carbonell Sebarroja, Sara Carbonell Sevilla, Marta Comas Sàbat, Alberto Croce, Isabel Díaz Emparanza Mateo, Joan Domènech Francesch, Jaume Funes Artiaga, Rosa Gibert Moliner, Luis González Reyes, Mar Hurtado Parras, Cristian Olivé Peñas, Maria de los Ángeles Paczkowski Reloba, Carles Parellada Enrich, Núria Rodríguez i Bodelón, Julio Rogero Anaya, Arrate Ugalde Izaguirre, ASSOCIACIO CULTURAL VIU EL TEATRE, Pablo Alonso López, Escola del Bosc, Anna García González, Pilar Gargallo Otero, Lucía Pajuelo Robles, Juli Palou Sangrà, Escola Bosc de la Garrotxa, Jaume Cela Ollé, Montserrat Fons Esteve, Esther Parull Pio, Jorge Riechmann Fernández, Escola del Bosc d'Espinelves, Maria Salgado Voces, Míriam Fernández Membrives

Categorías

Actividades en la naturaleza, Activitats en la natura, Anàlisi crítica de la imatge, Análisis crítico de la imagen, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Aprenentatge significatiu / significativitat, Atenció a les famílies, Atención a las familias, Competència artística i cultural, Competencia artística y cultural, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competència digital i tractament de la informació, Competencia en comunicación lingüística, Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias, Competències, Comunidades de aprendizaje, Comunitats d'aprenentatge, Contextos d'aprenentatge / entorn, Contextos de aprendizaje / entorno, Corresponsabilidad, Corresponsabilitat, Creatividad, Creativitat, Desarrollo curricular, Desarrollo profesional, Desenvolupament curricular, Desenvolupament professional, Educació afectiva emocional, Educació medioambiental, Educació per a la sostenibilitat, Educación afectiva emocional, Educación medioambiental, Educación para la sostenibilidad, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Escola pública, Escola rural/ZER, Escoles sostenibles, Escuela pública, Escuela rural/ZER, Escuelas sostenibles, Filosofia de l'educació, Filosofía de la educación, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Funció social de l'ensenyament, Función social de la enseñanza, Gestió del canvi, Gestión del cambio, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Investigació del medi, Investigación del medio, Lideratge en centres, Liderazgo en centros, Mètodes globalitzats, Métodos globalizados, Motivació, Motivación, Organització i participació de les famílies, Organización y participación de las familias, Pedagogía sistémica, Programas de educación medioambiental, Programes d'educació medioambiental, Projectes de recerca, Projectes de treball, Proyectos de investigación, Proyectos de trabajo, Psicomotricidad, Psicomotricitat, Roles del profesorado, Rols del professorat, Teatre, Teatro, Trabajo en equipo del profesorado, Transversalidad, Transversalitat, Tratamiento de la información y competencia digital, Treball en equip del professorat, Ús de l'aula virtual, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del cinema, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del aula virtual, Uso del cine

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