La educación patrimonial y arqueológica: Medina Azahara
La experiencia didáctica que presentamos surge dentro del proyecto de coordinación para la innovación docente en la Facultad de C...
¿Y ahora qué? De la formación inicial a la práctica real
No sé por qué, siempre que me preguntaban por mi ámbito profesional yo contestaba «estudié magisterio», reservando el &#...
La gamificación como respuesta a la crisis sanitaria
La crisis sanitaria generada por la covid-19 ha planteado un escenario educativo como no se había conocido antes. Al margen de los aspect...
Enfoques y herramientas para el cultivo del pensamiento crítico
En este artículo se reflexiona sobre las funciones del pensamiento crítico en la enseñanza de la historia, las ciencias sociales ...
El coste de la crianza en 2022
Alexander Elu Terán El artículo ofrece una cuantificación del coste de la crianza en las distintas franjas de edad de los niños y ...
La desinformación y el desarrollo del pensamiento crítico
La utilización de las fake news en relación con los contenidos de nuestras asignaturas sirve como recurso didáctico para mejorar ...
Las fake news en la crisis del coronavirus
Presentamos una propuesta didáctica para discernir las informaciones falsas suscitadas sobre la COVID-19. Mediante el uso de una platafor...
Carta a una maestra que se estrena en la escuela
Mari Carmen Díez Navarro Mari Carmen Díez Navarro, con cuarenta y seis años de oficio, se dirige a ti, maestra, maestro, que este a...