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Resumen
Hoy en día la sociedad está teniendo que adaptarse a nuevas realidades que se convierten en nuevos retos que la inclusión social y educativa debe enfrentar, ya que buscan superar barreras existentes para crear competencias necesarias en aras de una participación comunitaria plena y empoderada.
En este libro se abordan dos retos: construir una inclusión social y educativa basada en el feminismo y trabajar perspectivas inclusivas en tiempos de pandemia.
Autores
Laura Alonso Martínez, Irati Amunarriz-Iruretagoiena, Asier Arcos-Alonso, Laura Armas Junco, Maitane Arnoso Martínez, Yanahina Bazan Taboada, Maialen Beltran-Arreche, Sara Calvo Gómez, Fernanda Cándida Estéves, Ruth Cayero Alcorta, Andrea Delgado-Castro, Virginia Díaz Gorriti, Maria Dosil-Santamaria, Amaia Eiguren Munitis, Olaia Eizagirre Sagastibeltza, María del Carmen Estévez-Moreira, Leire Etxezarraga Estankona, Patricia Fernández Rotaeche, Uxue Fernández-Lasa, Judit Fullana Noell, Elisabet García Peral, María García-Álvarez, Amaia Garcia-Azpuru, Miriam González Afonso, Nancy Socorro González Olivares, María José Ibáñez Ayuso, Nahia Idoiaga Mondragon, Joana Jaureguizar Albóniga Mayor, Loreto Laín-Pérez, Izarra luvuangu Sedano, Peio Manterola-Pavo, Jon Martin-Etxebeste, Laura Martínez Gutiérrez, Vicente Monleón Oliva, Naiara Ozamiz Etxebarria, Maria Pallisera Díaz, Maitane Picaza Gorrotxategi, Anna Planas-Lladó, Martha Viridiana Regules Mejía, Aintzane Rodríguez-Poza, Estibaliz Romaratezabala Aldasoro, Laura Sánchez Blanco, María del Carmen Trejo Cázares, Carme Trull-Oliva, OIDUI USABIAGA ARRUABARRENA, JAVIER YANCI IRIGOYEN, Larraitz Zumeta Sánchez
Etapas
Categorías
Diversidad social/cultural, Diversitat social/cultural, Educació afectiva / sexual, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educació social/Acció comunitària, Educación afectiva / sexual, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación social/Acción comunitaria, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Gènere i educació, Género y educación
Palabras clave
coeducación, COVID-19, educación sexual, feminismo, género, inclusión social, librerias