
Didáctica de la música en la educación secundaria
Competencias docentes y aprendizaje
Biblioteca de Eufonía - Número: 265 (octubre 09) - ISBN / EAN: 9788478277674
18,50€ 17,58€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
El "saber" pedagógico teórico y el "saber hacer" aplicado son dos tipos de conocimiento imprescindible e inseparable que deben confluir y retroalimentarse para lograr buenas prácticas y una educación musical de calidad. El aprendizaje por competencias, la interpretación y la creatividad en el aula, el uso de las nuevas tecnologías y una experiencia musical práctica y vivenciada para todo el alumnado son objetivos que se deben plasmar en la realidad del aula y trascenderla. Una realidad que el docente debe saber gestionar hábilmente con sus alumnos mediante un "afecto-efectivo", construyéndose un perfil de competencias profesionales que den respuesta a las demandas singulares de la enseñanza secundaria obligatoria y de la tipología de su alumnado adolescente.
Autores
Categorías del producto:
Aprendizaje significativo / significatividad, Aprenentatge significatiu / significativitat, Didáctica de la música
Colecciones:
Palabras clave del producto:
afecto efectivo, buenas prácticas, competencias, didáctica, docentes, libros, música, profesionales, realidad, secundaria
SKU: 678