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Resumen
Ofrece los principales resultados del proyecto de investigación «Gamificación y aprendizaje ubicuo en Educación Primaria. Elaboración de un mapa de competencias y recursos docentes, discentes y parentales (GAUBI)».
Este proyecto ha analizado la interacción entre el aprendizaje ubicuo y la gamificación en primaria, una etapa en la que se asientan procesos de aprendizaje fundamentales, precisa de modelos de enseñanza-aprendizaje que favorezcan una integración didáctica de los dispositivos digitales móviles y permitan mediante propuestas metodológicas como la gamificación, cooperar e integrar la tecnología de forma lúdica en los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de las aulas.
Autores
Javier Ballesta Pagán, Irina Castillo Reche, Joseba Delgado Parada, María del Pino Díaz Pereira, Paz Díez Arcón, Francisco Javier Ibáñez López, Mercedes Quero Gervilla, María del Pilar Quicios García, María Carmen Ricoy Lorenzo, José Manuel Sáez López, María Luisa Sevillano García, Esteban Vázquez Cano
Etapas
Categorías
Palabras clave
aprendizaje ubicuo, gamificación, librerias, primaria, tecnología educativa