Inclusión socioeducativa
Propuestas y metodologías innovadoras en contextos educativos
Análisis y Estudios / Ediciones universitarias - Número: 22 (marzo 21) - ISBN / EAN: 9788418058813
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La obra recoge diversas experiencias, metodologías y propuestas de investigación del campo de las pedagogías inclusivas en contextos educativos.
Autores
Sara Almazán Sanz, Israel Alonso Sáez, Enara Araguás Urkidi, Ana Rosa Arias Gago, María Pilar Aristizabal Llorente, María José Arroyo González, Inge Axpe Sáez, Begoña Bakarne Altonaga, Naiara Berasategi Sancho, Ainhoa Berciano Alcaraz, Itsaso Biota Piñeiro, Irune Corres Medrano, Mario Cortés Díaz, Cristina Cruz González, Maria Dosil Santamaria, Patricia Fernández Rotaeche, Camino Ferreira Villa, Aitor Garargarza Cambra, Lorena García Gómez, Marina Laura Garrido García, M. Elena Hernandez de la Torre, Nahia Idoiaga Mondragon, Joana Jaureguizar Albóniga Mayor, Paula Jiménez Navarro, Idoia Legorburu Fernández, Oihana Leonet Sieso, Itsaso Loureiro Fano, Carmen Lucena Rodríguez, MAITANE, Maria José Navarro Montaño, María Orcasitas Vicandi, Inmaculada Concepción Orozco Almario, Nagore Ozerinjauregi Beldarrain, Laura Joana Papanikolopoulou Arco, Elizabeth Pérez-Izaguire, Ignacio Perlado Lamo de Espinosa, Gorka Roman Etxebarrieta, Mikel Varela Pequeño
Etapas:
Categorías del producto:
Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad y NEE, Metodologías de investigación, Metodologies de recerca
Palabras clave del producto:
diversidad, inclusión socioeducativa, innovación educativa, intervención socioeducativa, libros, prácticas inclusivas
SKU: 42017
La obra recoge diversas experiencias, metodologías y propuestas de investigación del campo de las pedagogías inclusivas en contextos educativos.
A partir de experiencias reales recogidas en los diversos contextos y etapas educativas, este trabajo pretende, en definitiva, compartir y difundir las experiencias de la práctica educativa de los profesionales que trabajan en el día a día con un alumnado que, cada vez más, necesita de un acompañamiento profesional específico y adaptado que responda a sus necesidades educativas, lingüísticas o culturales, a través de la implementación de espacios que promuevan la inclusión socioeducativa de todos y todas.
