Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica
Análisis y Estudios / Ediciones universitarias - Número: 54 (marzo 23)
ISBN / EAN : 9788419788122
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Aborda el aprendizaje invertido como modelo pedagógico que contribuye a la optimización y actualización del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se realiza una aproximación teórica y práctica del tema, desde la importancia de las metodologías activas hasta la proyección del flipped learning y las herramientas digitales de apoyo para su desarrollo. También se presentan experiencias de aprendizaje invertido combinado con la gamificación, la Educación 4.0, el proyecto STEAM y el diseño universal del aprendizaje. El objetivo es ampliar los horizontes metodológicos y aprovechar las potencialidades del aprendizaje invertido.
Autores
Emilio Abad-Segura, José Manuel Aguilar Parra, Susana Álvarez Álvarez, José María Álvarez Martínez-Iglesias, Myriam Alvariñas-Villaverde, Maria Cristina Berenguer Albaladejo, Oscar Casanova López, Alfredo Corell, Yonatan Díaz Santa María, Sara Domínguez-Lloria, Ángel Fidalgo-Blanco, Manuel García-Alonso, Francisco José García-Peñalvo, Pedro Antonio García-Tudela, Mariana Daniela González-Zamar, Jesús López-Belmonte, Eloy López-Meneses, Ana Manzano León, José Antonio Marín-Marín, Jesús Molina Saorín, Francisco José Montiel-Ruiz, Antonio José Moreno-Guerrero, Iago Portela-Pino, Santiago Pozo-Sánchez, María Paz Prendes-Espinosa, José Miguel Rodríguez Ferrer, Adrián Segura-Robles, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Rosa M. Serrano Pastor
Etapas:
Categorías del producto:
Didàctica general i metodologia general, Flipped Classroom, Jocs/Gamificació, Ús de les TIC (tecnologies)
Colecciones:
Palabras clave del producto:
aula invertida, entornos virtuales de aprendizaje, flipped classroom, flipped learning, innovación educativa, librerias, metodologías activas, tenopedagogía
SKU: 75006
Aborda el aprendizaje invertido como modelo pedagógico que contribuye a la optimización y actualización del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se realiza una aproximación teórica y práctica del tema, desde la importancia de las metodologías activas hasta la proyección del flipped learning y las herramientas digitales de apoyo para su desarrollo. También se presentan experiencias de aprendizaje invertido combinado con la gamificación, la Educación 4.0, el proyecto STEAM y el diseño universal del aprendizaje. El objetivo es ampliar los horizontes metodológicos y aprovechar las potencialidades del aprendizaje invertido.
