Pedagogías para la inclusión

Respondiendo a la exclusión desde la diversidad sociocultural

Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

ISBN / EAN : 9788419416360

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Recopila experiencias, estudios, herramientas y estrategias que fomentan y ponen a prueba la inclusión buscando siempre una intervención social y educativa innovadora y sostenible para con la diversidad social. El volumen busca fomentar la transferibilidad de conocimiento científico en torno a la innovación socioeducativa, mientras compartimos experiencias de intervención exitosas de la mano de las y los profesionales que trabajan día a día a favor de la inclusión.

Autores

Ibon Aranburu Amiano, Usue Ariz López de Castro, Herminia Arredondo Pérez, Itsaso Biota Piñeiro, Aintzane Cabo Bilbao, Pablo Calle de los Santos, Hilda Liliana Carreras, Tatiana Castañeda Acosta, Estibaliz Castellanos Sopelana, Dolores del Pilar Cisneros, Rosa Del Valle Álvarez, Garbiñe Delgado Raack, Jon Díaz Egurbide, Maria Dosil-Santamaria, Ainhoa Fernández Atutxa, Mari Luz Fernández Ordeñana, Pablo Folgueira Lombardero, Alba García Cid, Francisco José García Gallardo, José Concepción Gaxiola Romero, Eunice Gaxiola Villa, María Lourdes González Luis, Andrés González Novoa, Mikel González Rodríguez, María Fernanda Hidalgo Abdala, Amaia Hornillos Jurado, María Daniela Hurtado Martín, Iván Iparraguirre Rivas, Olaia Jiménez Arrieta, Olaia Larruskain Mandiola, Jon Martin-Etxebeste, Edurne Martínez Moreno, Blanca Rosa Olalde López de Arechavaleta, María Orcasitas Vicandi, Pedro Perera Méndez, Óscar Rivas Fang, Aida Rodríguez Martínez, Gorka Roman Etxebarrieta, Fátima Ruiz Litago, Alaitz Santos Berrondo, Maria Florencia Serrano, Iduzki Soubelet Fagoaga, Iker Uson González, Karin Van der Worp, Markel Viaña Blanco, Ana Zarzuela Castro

SKU: 76236

Recopila experiencias, estudios, herramientas y estrategias que fomentan y ponen a prueba la inclusión buscando siempre una intervención social y educativa innovadora y sostenible para con la diversidad social. El volumen busca fomentar la transferibilidad de conocimiento científico en torno a la innovación socioeducativa, mientras compartimos experiencias de intervención exitosas de la mano de las y los profesionales que trabajan día a día a favor de la inclusión.