Ciencias sociales y perspectiva de género
Revista Íber - Número: 103 (marzo 21) - ISBN / EAN: 1133-9810
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Autores
Néstor Banderas Navarro, Vicent Bellver Loizaga, Antonia Fernández Valencia, Paula Jardón Giner, Laura Lucas Palacios, Jesús Marolla Gajardo, Rubén Montalbán López, Rafael Olmos Vila, Miguel Ángel Pallarés Jiménez, Helena Rausell Guillot, Ricard Rosich Argelich, Laura Triviño Cabrera, Dámaris Collao Donoso, Mª Consuelo Díez Bedmar, Pia Ramírez Vázquez, Víctor Reche Mulero, Paula Soto Lillo, Emilia Mª Tonda Monllor, David Aceituno Silva, Miguel Pallarés Martínez, Cinthia Peña Hurtado, Loreto Ramírez Vásquez, Rafael Sebastiá Alcaraz
Etapas:
Bachillerato, Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado
Categorías del producto:
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Anàlisi crítica de la imatge, Análisis crítico de la imagen, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Art grecollatí, Arte grecolatino, Avaluació formativa o reguladora, Cartografía, Coeducació, Coeducación, Competència digital i tractament de la informació, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Derechos humanos, Didàctica de l'història de l'art, Didáctica de la geografía, Didáctica de la historia, Didáctica de la historia del arte, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Drets humans, Educació per a la convivència, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educación para la convivencia, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Evaluación formativa o reguladora, Flipped Classroom, Fonts orals, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació i desenvolupament del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación y desarrollo del profesorado, Fuentes orales, Gènere i educació, Género y educación, Historia contemporánea, Història contemporània, Història d'Espanya, Historia de España, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Libros de texto, Llibres de text, Memoria histórica, Mitología, Patrimoni, Patrimonio, Pedagogía dialógica, Prehistoria, Projectes de recerca, Proyectos de investigación, Recursos multimedia, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del cinema, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del cine
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