Cómic y libro album

Cómic y libro album

Revista Íber - Número: 91 (febrero 23)

ISBN / EAN : 1133-9810

4,99 IVA incluido

Gastos de envío gratis

Productos digitales no tienen gastos de envío

Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.

Cómo trabajar con libros-álbum en el aula de historia

El álbum ilustrado permite apreciar un tipo de conocimiento que no suele mostrarse en los medios audiovisuales de nuestro entorno. En este artículo se constata la necesidad de trabajar el aprendizaje visual para que el alumnado entienda las imágenes de un modo crítico y a tal fin se proponen diversos álbumes para abordar la historia en cada etapa educativa.

Información del contenido

Autores

Juan José Burgués Mestre, Rebeca Catalá Romero, Jaume Centelles Pastor, Fco. Javier de la Cruz Macho, Joaquín García Andrés, Alejandro López-García, Julián Pelegrín Campo, Ana Isabel Ponce Gea, M. Pilar Rivero Gracia, Jessica Silvares de Dios, Rosa María Tabernero Sala, Eduardo Domingo García, Beatriz Hoster Cabo, Gastón Alejandro Olivera, Alfredo Palacios Garrido, Leonor Ruíz Guerrero, Matías Rodrigo Chávez, Ignacio Gil-Díez Usandizaga, Mª José Lobato Suero, Sebastián Molina Puche, Inmaculada Saurín Rodríguez, Nívola Uyá

Categorías

ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Álbum ilustrado, Àlbum il·lustrat, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Cartografía, Competència artística i cultural, Competencia artística y cultural, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competencia en comunicación lingüística, Didàctica de l'economia, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didàctica de l'història de l'art, Didáctica de la economía, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la geografía, Didáctica de la historia, Didáctica de la historia del arte, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Didàctica de les llengües estrangeres, Educació ètica, Educación ética, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Formació continua del professorat/formació permanent, Formación continua del profesorado/formación permanente, Geografia d'Espanya, Geografía de España, Grupos interactivos, Grups interactius, Historia contemporánea, Història contemporània, Història d'Espanya, Historia de España, Historia moderna, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Lectura de la imagen, Lectura de la imatge, Mètodes globalitzats, Métodos globalizados, Patrimoni, Patrimonio, Transversalidad, Transversalitat, Ús d'Internet, Ús del cinema, Uso de Internet, Uso del cine

Colecciones

Revista Íber