
COMPETENCIAS EN CIENCIAS SOCIALES / EL TRABAJO POR EQUIPOS / MATEMATICAS DE LAVIDA MISMA / EL EDUCADOR SOCIAL…
Revista Aula - Número: 170 (marzo 08)
ISBN / EAN : 1131-995X
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Rigui: Humor matemático.
Propuesta didáctica: La corriente eléctrica.
Las competencias para la vida, una nueva oportunidad.
El débil compromiso con la educación en valores.
Desarrollar competencias. Un desafío de los docentes de primaria.
Educación geográfica para la sostenibilidad y formación de competencias espaciales.
Alumnos y profesores franceses. Ante la articulación historia-patrimonio.
La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-ESO basada en estándares de contenidos.
Desarrollo de competencias para la práctica política y comunitaria (educación para la ciudadanía).
El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido.
Un día cooperativo en un aula de cuatro años.
Caminando hacia un aula cooperativa en educación infantil.
El CEIP Camí del Mig de Mataró. Caminando hacia el trabajo cooperativo.
Orientación en la escuela.
La cooperación en el proyecto. La motivación, una herramienta útil.
«Huerto se escribe con hache?» Una experiencia de aprendizaje cooperativo en secundaria.
La escuela, una perspectiva desde el juego.
Matemáticas de la vida misma.
El educador social en la escuela. Complementariedad, cooperación y apoyo en la construcción de puentes hacia la calidad educativa.
"Diarios de la calle", el Diario de Ana Frank" y otros diarios (2007).
La corriente eléctrica.
Ran.
Autores
Cristian Almazor Sirvent, Fabián Araya Palacios, Concha Breto Guallar, Isabel Carrillo Flores, Maria José Castro Girona, Fernando Corbalan Yuste, Marc-André Éthier, Isidoro González Gallego, Pilar Gracia Ereza, Mercè Juan Millera, Teresa Lagares i Triola, David Lefrançois, Juan Lirio Castro, Marc Loison, Mauricio Molina Ahumada, Sonia Morales Calvo, Carlos Muñoz Labraña, Anna Oliveras Rovira, Mercè Pedemonte Tenas, Pere Pujolàs Maset, Celia Romea Castro, Josep Àngel Sáez de Benito, Joan Andrés Traver Martí
Categorías del producto:
Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge cooperatiu, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Competencias, Competències, Comunidad educativa, Comunitat educativa, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la geografía, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Didáctica de los componentes de las competencias, Didàctica dels components de les competències, Didàctica general i metodologia general, Didáctica general y metodología general, Educació física i salut, Educació moral, Educació per a la sostenibilitat, Educación física y salud, Educación moral, Educación para la sostenibilidad, Estrategias d'EA/Estrategias internas, Estratègies d'EA/Estratègies internes, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Formació i desenvolupament del professorat, Formación y desarrollo del profesorado, Funciones y procesos organizativos, Funcions i processos organitzatius, Gestió i organització social de l'aula, Gestión y organización social del aula, Investigació educativa, Investigación educativa, Jocs d'educació física, Juegos de educación física, Matemáticas de la vida cotidiana, Matemàtiques de la vida quotidiana, Organització de l'espai/temps, Organización del espacio/tiempo, Patrimoni, Patrimonio
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Palabras clave del producto:
competencias, didáctica de las ciencias sociales, didáctica general, educación, enseñanza, metodología
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