Conciertos didácticos

Revista Eufonía - Número: 83 (abril 20)

ISBN / EAN : 1135-6308

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Conciertos didácticos

La educación infantil incide en tres ámbitos: conocimiento de sí mismo y autonomía personal, conocimiento del medio físico, natural, social y cultural, y lenguajes. La audición integrada consigue transitarlos y globalizar experiencias, expresiones y opiniones. Convertirla en hábito escolar a través de la música contemporánea en convivencia con el contexto cultural la perfila como audición inclusiva.

Información del contenido

Autores

María Arias Fuentes, Félix Arias Moraleda, Alicia Arnau Aparicio, Eugènia Arús Leita, Raquel Bravo Marín, Maria Capel Martín, Elena Carrera Pérez, Baikune de Alba Eguiluz, Adrien Faure Carvallo, Artur Fernández Evangelista, Mar Galera Núñez, Iris Gil Botana, Javier González Martín, Judit Gual Pallarés, Josep Gustems Carnicer, Cristina Llabrés González, Narciso José López García, Andrés Martínez Aceytuno, Juan José Martínez Villa, José María Moruno Navarro, Juan Rafael Muñoz Muñoz, Mercè Navarro Calafell, Sara Román-García, Daniel Vidal Ribero, Adolf Murillo i Ribes

Etapas

Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General

Categorías

AICLE/ Aprenentatge integratde continguts i llengües estrangeres, AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge significatiu / significativitat, Asesoría a centros, Assessorament a centres, Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad y NEE, Audició, Audición, Cant, Canto, Composició, Composición, Coordinació d'intercentres, Coordinación de intercentros, Creatividad y música, Creativitat i música, Didáctica de la música, Diversidad psíquica y cognitiva, Diversitat psíquica i cognitiva, Estrategias de educación musical, Estratègies d'educació musical, Folclore musical, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Gèneres musicals, Géneros musicales, Interpretació instrumental, Interpretació musical, Interpretación instrumental, Interpretación musical, Jocs musicals, Jocs/Gamificació, Juegos musicales, Juegos/Gamificación, Motivació, Motivación, Música clásica, Música clàssica, Música i cultura, Música y cultura, Tipos de instrumentos, Tipus d'instruments, Trabajo en equipo del profesorado, Trabajos de investigación, Treball en equip del professorat, Treballs de recerca, Ús d'Internet, Ús de dispositius mòbils, Ús de les TIC (tecnologies), Uso de dispositivos móviles, Uso de Internet, Uso de las TIC (tecnologías)