Convivència en positiu
Revista Guix - Número: 431 (febrero 17)
ISBN / EAN : 0213-8581
0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Aquest any comença al mes de febrer
Información del contenido
Autores
Patricia Cabrejas Melero, Tomàs Camacho Molina, Jordi Canelles Torres, Carolina Carrillo Martín, Rosa Cots, Equip Cuidem-nos, Andrés Fernández Sáenz, Xavi Geis Balagué, Grup IREF, Gemma Heras Fortuny, LECTORS AL TREN! ESPAI DE LLIBRES, Lourdes Martí Soler, Josep M. Mora Verdeny, José Manuel Reinoso Cano, Dino Salinas, Ignasi Soler Cabestany, Anna Vilar Rosa, Isabel María Vizcaíno Timón, Victòria Alemany Franch, Concha Breto Guallar, Àngels Grado Pérez, Ana Montolio Priego, Dorys Soledad Sabando Rojas, Imma Banacloche Giner, Neus González Monfort, Pilar Gracia Ereza, Núria Granés Ojeda, Francesc Notó Brullas, Maria Blanch Llosa, Iñaki Monge Ganuzas, Ignasi Puigdellívol Aiguadé, Lídia Ramón Guasch, Joaquim Tur Herrero
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Acció tutorial, Acción tutorial, Actividades literarias, Activitats literaries, Agrupament de l'alumnat. Dinàmica de grups., Agrupamiento del alumnado. Dinámica de grupos., Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Aprenentatge significatiu / significativitat, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Cartografía, Ciència, tecnologia i societat, Ciencia, tecnología y sociedad, Cine, Cinema, Clima i cultura de centre, Clima y cultura de centro, Competència digital i tractament de la informació, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias, Competències, Comunicació i llenguatge, Comunicación y lenguaje, Comunidades de aprendizaje, Comunitats d'aprenentatge, Convivencia, Corresponsabilidad, Corresponsabilitat, Creatividad, Creativitat, Diversidad sociocultural y personal, Diversitat sociocultural i personal, Edifici escolar/espais escolars, Edificio escolar/espacios escolares, Educació afectiva emocional, Educació informal, Educació lenta, Educació per a la convivència, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educació per a la pau, Educació vial, Educación afectiva emocional, Educación informal, Educación lenta, Educación para la convivencia, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación para la paz, Educación vial, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Finalidades de la educación, Finalitats de l'educació, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funcionalidad, Funcionalitat, Grupos de investigación, Grups de recerca, Història i representacions artístiques de cinema, Història i representacions artístiques del cinema, Historia y representaciones artísticas de cine, Historia y representaciones artísticas del cine, Intenvención con familias, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Intervenció amb famílies, Jocs de llengua, Jocs populars i tradicionals, Juegos de lengua, Juegos populares y tradicionales, Lectura, Literatura infantil/juvenil, Motivació, Motivación, Organització de l'espai, Organització i participació de les famílies, Organización del espacio, Organización y participación de las familias, Percepció de l'espai, Percepción del espacio, Pla de convivència, Plan de convivencia, Principios metodológicos, Principis metodològics, Projectes de treball, Projectes estratègics, Proyectos de trabajo, Proyectos estratégicos, Qualitat educativa, Roles del profesorado, Rols del professorat, Talleres, Tallers, Televisió, Televisión, Trabajo en equipo del profesorado, Tratamiento de la información y competencia digital, Treball en equip del professorat, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del cinema, Ús dels telèfons móbils, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles, Uso del cine
Colecciones
Palabras clave
