De profe a profe. Escoltar per aprendre: Com crear listenings a mida sense perdre la veu en l’intent

Els qui ensenyem anglès sabem bé com de difícil és treballar la comprensió oral, el famós i temut listening. Els àudios de les editorials es queden curts, ja que l’alumnat necessita molta més pràctica i amb aquests materials no n’hi ha prou. A més, poques vegades s’ajusten al nivell real de la classe, la qual cosa sovint es tradueix en frustració… o en avorriment.