Del dicho al hecho: El proceso de familiarización en la escuela infantil

El inicio del curso en la escuela infantil marca un período de gran intensidad para niños y familias, lleno de “primeras veces”, dudas, miedos e inseguridades. Ante los cambios en los modelos familiares y la creciente escolarización temprana, la mirada pedagógica ha evolucionado de la tradicional adaptación hacia conceptos más respetuosos, como la acogida, la familiarización o la vinculación, poniendo el foco en el bienestar emocional, el vínculo afectivo y el respeto a los ritmos individuales.