Resumen
Este artículo presenta una experiencia de educación infantil que integra la promoción de la salud emocional y el desarrollo del pensamiento crítico a través de una propuesta de coeducación y creatividad colectiva. El proyecto, titulado «¡Desmitificando princesas!», parte de la necesidad de cuestionar los estereotipos de género presentes en las narrativas infantiles y en el juego espontáneo en el aula para generar modelos más diversos y saludables.