Educació en territoris rurals: una mirada crítica als models CRA, CER i ZER

La transformació del medi rural exigeix replantejar els models actuals d’escola rural a Espanya. És clau que les administracions i la societat reconeguin el seu valor, avaluïn els diferents models, impulsin una xarxa estatal per compartir-hi les bones pràctiques i garanteixin una educació de qualitat en què l’escola rural sigui un element de desenvolupament sostenible del territori.