Educación musical y competencias

Revista Eufonía - Número: 94 (febrero 23)

ISBN / EAN : 1135-6308

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Información del contenido

Autores

Eugènia Arús Leita, Elizabeth Avila Sánchez, Elena Carrera Pérez, Baikune de Alba Eguiluz, Sergio Díaz Recio, Anna Faz Florensa, Rafael Feito Alonso, Antonio Fernández-Jiménez, Mar Galera Núñez, Roberto García Gontan, Eduardo Ladrón de Guevara Ceva, Carlos Lorda Pérez, Daniel Andrés Merlo, Israel Moreno Salto, Juan Rafael Muñoz Muñoz, Gloria Angela Niebles Gutiérrez, Iban Luis Ortiz Vidal, Sara Román-García, Rebeca Santos Jiménez, Angela Schendel Keedy, Edgar Scott N., Steve Samir Ureña Calderón, María Begoña Zarza Alzugaray

Categorías

Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge cooperatiu, Atenció a la diversitat, Atención a la diversidad, Audició, Audición, Autoestima, Avaluació formativa o reguladora, Cant, Canto, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias básicas, Competències bàsiques, Coordinació d'intercentres, Coordinación de intercentros, Creatividad y música, Creativitat i música, Cualidades del sonido, Dansa, Danza, Deberes escolares, Desarrollo emocional, Desenvolupament emocional, Deures escolars, Didàctica de l'expressió visual i plàstica, Didáctica de la expresión visual y plástica, Didáctica de la música, Didáctica de las competencias, Didàctica de les competències, Educació a distància, Educació afectiva emocional, Educación a distancia, Educación afectiva emocional, Emociones, Emocions, Escola inclusiva, Escola rural/ZER, Escoles de música (conservatoris), Escuela inclusiva, Escuela rural/ZER, Escuelas de música (conservatorios), Estrategias de educación musical, Estratègies d'educació musical, Evaluación formativa o reguladora, Evidències, Expresión corporal, Expressió corporal, Formació continua del professorat/formació permanent, Formación continua del profesorado/formación permanente, Gènere i educació, Género y educación, Influencia de los medios de comunicación, Influència dels mitjans de comunicació, Instrumentos, Instruments, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Lenguaje musical, Llenguatge musical, Medios audiovisuales y las TIC, Mitjans audiovisuals i les TIC, Motivació, Motivación, Música i societat, Música y sociedad, Planificació estratègica i operativa, Planificación estratégica y operativa, Psicomotricidad, Psicomotricitat, Qualitats del so, Ritme, Ritmo, Sordera, Sordesa, Ús de dispositius mòbils, Ús de la publicitat, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del video / DVD, Uso de dispositivos móviles, Uso de la publicidad, Uso de las TIC (tecnologías), Uso del vídeo / DVD

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