
El aprendizaje-servicio: hacia una educación con verdadero potencial transformador
Revista Aula de Secundaria (es) - Número: 50 (febrero 23)
ISBN / EAN : 2014-8615
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50 números de Aula de Secundaria
¿Recuperar el sentido común docente?
El jardín botánico, un recurso educativo para el estudio de la biodiversidad
Elena Arias, profesora de la UB: «La tecnología es fundamental, pero sin un cambio de mentalidad no se derriban barreras»
El aprendizaje-servicio: hacia una educación con verdadero potencial transformador
Proyecto Mnemos
Una pedagogía educativa de impacto
Del cine al aula
El Informe de accesibilidad - Proyecto educativo es un libro publicado para traer al aula un buen número de prácticas inclusivas llevadas a cabo desde el cine. En este momento de cambio en el sistema educativo, conocer dicha herramienta resultará útil al profesorado que quiera aplicar o descubrir medidas de diseño universal en el ámbito docente.
Design thinking
El artículo refleja la experiencia del IES Azorín de Petrer y sus socios alemán, francés y húngaro en el proyecto Erasmus+ KA229 We Always, relativo al conocimiento y la preservación del patrimonio cultural. Adoptar una metodología basada en el design thinking ha contribuido no solo a la generación de productos, sino además a la articulación del aprendizaje y las sinergias entre los participantes con repercusión en sus comunidades educativas.
Aula del Futuro, un proyecto de presente
Pensar visualmente o visualizar pensamientos
Aunque el uso de imágenes es fundamental en la infancia, a medida que avanzamos en el proceso de aprendizaje formal, lo visual pierde protagonismo y su papel queda reducido a una mera ilustración de los contenidos textuales. Ante esta situación creemos necesario ofrecer al alumnado una herramienta que, como el visual thinking, le permita el acceso al conocimiento a través de la creación de mapas visuales.
¿Qué nos dice la investigación científica?: La educación bilingüe en una lengua extranjera
La evidencia en la práctica: La educación bilingüe en una lengua extranjera. La literatura fantástica y la escritura bilingüe: un poco de magia para a
El impacto y los riesgos de las pantallas. Respuestas saludables
Eres la mejor persona del mundo
Preguntas con respuesta
Actuar por el clima empieza por entender qué está ocurriendo, y también por entender a las personas de nuestro entorno. Cuando nuestro trabajo es la educación, nuestra responsabilidad es doble. He aquí una serie de preguntas que quizás nos hacemos y que tienen respuesta.
La recomendación de...
En los márgenes. Vidas desahuciadas
En los márgenes, la primera película dirigida por Juan Diego Botto, nos habla de la familia, del amor y de la solidaridad. Es el relato de la cuenta atrás de unos personajes que tratan de mantenerse a flote y de sobrevivir ante unas situaciones que pueden cambiar para siempre el curso de sus vidas.
Fotografía de moda. Estudiando a los grandes fotógrafos de moda
Autores
Odría Arantzazu Martínez, Ramon Breu Pañella, Rubén Chacón Beltrán, Equip Cuidem-nos, Miguel Ángel Font Bisier, Jaume Funes Artiaga, José Fernando Juan Santos, Marcela Mejía, Amalia Morales, Ricard Pitarch Garcia, Mariano Real Pérez, Elena Rodríguez Jiménez, Àngels Sancho Amorós, Natàlia Torrent Queralt, Teresa Franquesa Codinach, Jesús María García Sáenz, Garbiñe Larralde Urkijo, Maria del Carmen Díaz García, Marta García Pérez, Marta Vilar Recasens, Elena Llano Fernández
Etapas:
Bachillerato, Ciclos formativos, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías del producto:
Aprenentatge basat en problemes/projectes, Aprenentatge cooperatiu, Aprenentatge i servei, Assertivitat del professorat, Autoestima, Botánica, Cinema, Competència per aprendre a aprendre, Competència social i ciutadana, Competències, Competències professionals del professorat, Contaminació, Contextos d'aprenentatge / entorn, Coordinació d'intercentres, Didàctica de l'expressió visual i plàstica, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Diversitat física i motriu, Diversitat sociocultural i personal, Edifici escolar/espais escolars, Educació afectiva emocional, Educació en comunicació audiovisual, Educació ètica, Educació medioambiental, Educació per a la sostenibilitat, Educació social/Acció comunitària, Emocions, Escola inclusiva, Filosofia de l'educació, Formació continua del professorat/formació permanent, Fotografía, Funció social de l'ensenyament, Habilitats socials del professorat, Intervenció social, Investigació educativa, Llengua i construcció del coneixement, Llengua, escola i societat, Malalties mentals, Materials curriculars i recursos didàctics, Organització de l'espai, Pantalles, Patrimoni, Plirilingüiisme/bilingüisme, Sortides / Excursions, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Ús d'Internet, Ús de les TIC (tecnologies), Ús del cinema
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