El rincón de bloques en educación infantil

¿Cuántas veces un espacio mal planificado limita el juego? ¿En cuántas ocasiones condicionamos con nuestra presencia o nuestra acción los proyectos de los niños? ¿Se registra lo que sucede en cada rincón y las relaciones que se dan? En el presente artículo se describen las condiciones espaciales, materiales y de intervención que son necesarias en el rincón de bloques en educación infantil.