Enseñar y aprender sobre la luz
Revista Aula - Número: 249 (enero 16)
ISBN / EAN : 1131-995X
0,00€ IVA incluido
Gastos de envío gratis
Productos digitales no tienen gastos de envío
Transformar la educación
Información del contenido
Autores
Miquel Àngel Alabart Saludes, Ana Isabel Barreu Rivas, Manuela Benéitez Rodríguez, Eloína Bermúdez Maté, Heikki Blom, Carme Boo Cadenas, Jordi Canelles Torres, Pep Duaigües Arbones, Equip Cuidem-nos, Andrea Gallardo Bermúdez, Irene García Cetina, Júlia Garcia Hernández, Neus Garriga Verdaguer, Glòria Gorchs Portero, Grup de treball de Gavà, Grup IREF, Francesca Majó Masferrer, Noemí Manrique Gil, Eva Martínez Pardo, M. Mercè Mitjans Molinos, Josep M. Mora Verdeny, Juan Ocón González, Carlos Manuel Páez del Amo, Aïda Parés Bernal, Esther Pertusa Venteo, Redac., Mª del Pilar Sánchez-Agustino Rodríguez, Marta Ambite Taracido, Victòria Carbó Cortina, Digna Couso Lagarón, Carmen Rodríguez Martínez, Sempere, Francesc Imbernon Muñoz, Marian Laborda Soriano, Conxita Márquez Bargalló, McGregor, Cristina Pérez i Pallejà, José Gimeno Sacristán
Etapas
Ed. Infantil, Ed. Primaria, Ed. Secundaria Obligatoria (ESO), Formación del profesorado, General
Categorías
Actividades literarias, Activitats literaries, Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge cooperatiu, Atenció a la diversitat i NEE, Atención a la diversidad y NEE, Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge, Avaluació de programes, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Ciudades y pueblos educadores, Ciutats i pobles educadors, Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Competència digital i tractament de la informació, Competencia en comunicación lingüística, Competència en el coneixement i la interacció amb el món natural, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Comunicació i llenguatge, Comunicación y lenguaje, Conte, Cuento, Derechos humanos, Descoberta de l'entorn, Descubrimiento del entorno, Didàctica de l'educació per a la ciutadania (transversals), Didàctica de l'història de l'art, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Didáctica de la historia del arte, Didáctica de la tecnología, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals, Dificultades de aprendizaje, Dificultats d'aprenentatge, Drets humans, Educació afectiva emocional, Educació per a la convivència, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educación afectiva emocional, Educación para la convivencia, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Equipos de trabajo en intervención social, Equips de treball en intervenció social, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Evaluación de programas, Evaluación del alumnado en el aprendizaje, Expresión y compresión oral, Expressió i comprenssió oral, Filosofia a l'escola, Filosofía en la escuela, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació i desenvolupament del professorat, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Gestió del canvi, Gestión del cambio, Investigació del medi, Investigación del medio, Legislació educativa, Legislación educativa, Literatura infantil/juvenil, PAS, Poesía, Política educativa, Qualitat educativa, Racons, Rincones, Roles del profesorado, Rols del professorat, Técnicas y recursos para la evaluación, Tècniques i recursos per a l'avaluació, Trabajo en equipo del profesorado, Tratamiento de la información y competencia digital, Treball en equip del professorat, Ús de les TIC (tecnologies), Uso de las TIC (tecnologías)
Colecciones
Palabras clave
Año Internacional de la Luz, librerias, luz, mapa de progreso, método científico, modelo Sol-Tierra
