Escenaris nous, aprenentatges nous

Revista Dossier - Número: 1 (agosto 16)

ISBN / EAN : 2462-5914

3,00 IVA incluido

Gastos de envío gratis

Productos digitales no tienen gastos de envío

Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.

De què parlem, d'inclusió o d'escola inclusiva? Un esbós de l´estat de la qüestió

Información del contenido

Autores

Ramon Almirall Ferran, Pilar Benejam Argimbau, Ignacio Calderón Almendros, Jaume Carbonell Sebarroja, Jaume Cela Ollé, Gerardo Echeita Sarrionandia, Equip de Mestres Escola Riera de Ribes, Montserrat Fons Esteve, Helena Forrellad Vives, Jaume Funes Artiaga, Francisco Javier García Prieto, Ramon Grau Sánchez, Igor Ibarrondo Ulesi, Francesc Imbernon Muñoz, Josep Maria Jarque Jutglar, Mikel Juaristi Izagirre, Maria Jesus Martín García, Pepe Menéndez Cabrera, Juli Palou Sangrà, Francisco José Pozuelos Estrada, José Alberto Prados Megías, Gabriel Travé González, Fernando Trujillo Sáez, Juan Vaello Orts, David Vilalta Murillo, Alba Besteiro Buján, Carmen Lázaro Plaza, Elvira Martí Brossa, Ismael Navarro Areu, Juana M. Sancho Gil, Fernando Hernández Hernández, Teresa Lázaro Plaza, Francesc López Rodríguez, Aroa Pareja Solís, Marta Pont Batalla

Categorías

Acció tutorial, Acción tutorial, Ambientes, Ambients, Aprendizaje significativo / significatividad, Aprendizaje y servicio, Aprenentatge i servei, Aprenentatge significatiu / significativitat, Atenció a la diversitat i NEE, Atenció a les famílies, Atención a la diversidad y NEE, Atención a las familias, Biblioteca/mediateca, Competència digital i tractament de la informació, Competencia para aprender a aprender, Competència per aprendre a aprendre, Deporte, EAP, Educació per a la convivència, Educación para la convivencia, Enfocament globalitzador, Enfoque globalizador, Escola inclusiva, Escuela inclusiva, Espacios abiertos, Espais oberts, Esport, Finalidades de la educación, Finalitats de l'educació, Formació continua del professorat/formació permanent, Formació inicial del professorat, Formación continua del profesorado/formación permanente, Formación inicial del profesorado, Funciones y procesos organizativos, Funcions i processos organitzatius, Gestió de l'aula, Gestió del canvi, Gestió i organització social de l'aula, Gestión del aula, Gestión del cambio, Gestión y organización social del aula, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Motivació, Motivación, Normativas legales, Normatives legals, Organització de l'espai, Organització de l'espai/temps, Organització i gestió de centres, Organització i participació de les famílies, Organización del espacio, Organización del espacio/tiempo, Organización y gestión de centros, Organización y participación de las familias, Política educativa, Programas municipales, Programes municipals, Projectes de recerca, Projectes de treball, Proyectos de investigación, Proyectos de trabajo, Racons, Recursos multimedia, Rincones, Serveis i equips de suport, Servicios y equipos de apoyo, Técnicas de la expresión visual y plástica, Tècniques de l'expressió visual i plàstica, Teoria i mètodes educatius, Teoría y métodos educativos, Transversalidad, Transversalitat, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús de les TIC (tecnologies), USEE, Uso de las TIC (tecnologías)

Colecciones

Revista Dossier

Palabras clave