
Escuela de nueva creación
Revista Aula Infantil - Número: 45 (julio 08)
ISBN / EAN : 1577-5615
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De la escuela infantil a la guardería: 25 años después (Pongamos que hablo de Madrid)
A paso lento.
Danzando, pintando, cantando... ¿aprendemos? ¡En nuestra escuela creemos que sí!
Un proyecto compartido para construir la escuela infantil.
Con las familias: La participación de la comunidad.
Recursos para la práctica: La acogida en la escuela de Rellinars.
Pistas para la evaluación: La evaluación como escucha afectiva.
Para redondear: Escuelas de nueva creación.
La confianza de los adultos en las capacidades infantiles.
Sensaciones con los más pequeños.
Un lugar para la música.
Despacito y buena letra.
Una aproximación a la guarda compartida.
El período de adaptación visto por las familias.
Libros: Dentro del espejo. La literatura infantil y juvenil aplicada a los adultos.
Libros: Mi escuela sabe a naranja.
Rosalinda
Autores
Margarita Alerm Flaquer, Mercè Bonastre Gellida, Carmina Bosch Grau, Roser Caba Arnella, Maria Casanovas Moreno, Joan Domènech Francesch, Encarna Domínguez Sánchez, C.E.I.P ELS ALOCS, Montserrat Fons Esteve, Montserrat Galbany Solana, Xavi Geis Balagué, Xavier Gimeno Soria, Glòria Gorchs Corominas, Rosa Grau Roig, Sara Horrillo García, Rosalinda Incardona, M. Carmen Iribarren Villanueva, Maite Matamala García, Axun Mujika Odriozola, Alicia Neira Escobar, Fernando Oliete Fernández, Rosa M. Pallisé, Carles Parellada Enrich, Roser Ripoll i Coll, Laia Rissech, Marina Sánchez Rissech, Margarida Teixidor Corominas, Cristina Valldeneu Serra, David Vilalta Murillo
Etapas:
Categorías del producto:
Acció comunitària, Acción comunitaria, Atenció a les famílies, Atención a las familias, Avaluació, Calidad educativa, Clima i cultura de centre, Clima y cultura de centro, Comunidad educativa, Comunitat educativa, Convivencia, Cuidado de uno mismo, Cura d'un mateix, Didàctica general i metodologia general, Didáctica general y metodología general, Educació familiar, Educación familiar, Escriptura, Escritura, Evaluación, Identidad y autonomía personal, Identitat i autonomia personal, Interpretació musical, Interpretación musical, Joc i experimentació, Juego y experimentación, Lectura, Lengua, escuela y sociedad, Llengua, escola i societat, Organització de l'espai/temps, Organització dels continguts, Organización de los contenidos, Organización del espacio/tiempo, Participació, Participación, PEC, Qualitat educativa
Colecciones:
Palabras clave del producto:
calidad educativa, cultura de centro, educación infantil, enseñanza
SKU: 105