La escuela rural como agente de equidad territorial y social

La escuela rural desempeña un papel fundamental como actor dinámico y estratégico en la equidad territorial, al ejercer un liderazgo transformador que conecta educación, territorio y comunidad. Desde su vínculo directo con el entorno, estas escuelas impulsan proyectos educativos con impacto sociocultural, fortalecen el arraigo al territorio, y favorecen la cohesión social e identidad local, además de una pedagogía contextualizada.