Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Evaluación formativa y educación física
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Evaluación formativa, compartida y auténtica en educación física
La clave de esta propuesta destaca la idea de que el proceso de la evaluación debe estar orientado a mejorar el aprendizaje del alumnado y la calidad docente. En este artículo se explica la importancia de la participación del alumnado en la evaluación y las principales técnicas para llevarla a cabo. Por último, remarcamos la necesidad de avanzar hacia actividades de evaluación auténtica en EF.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Evaluar el trabajo en equipo en las clases de educación física
Las clases de educación física no solo tienen una clara incidencia en el comportamiento motriz de los escolares, sino que transmiten valores sociales y hábitos que inciden en su tiempo de ocio a lo largo de toda su vida. Este artículo recoge una propuesta sobre cómo abordar el trabajo en equipo y su evaluación.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Evaluación democrática en educación física
Los procesos de participación del alumnado son cada vez más frecuentes en educación, habida cuenta de la necesidad de democratizar las aulas. Con esta intención, en este artículo se teoriza sobre la posibilidad de que esta participación se materialice en forma de negociación, lo que profundiza su sentido. Para ello, se plantean propuestas de negociación de la evaluación con alumnado de primaria.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
¿Feedback formativo en educación física?
El proceso comunicativo en la educación física resulta inherente a los procesos de evaluación formativa. Su éxito dependerá de cómo sea interiorizada la información por los chicos y chicas que aprenden. El objetivo de este artículo es invitar a la reflexión sobre los aspectos emocionales del feedback formativo y sobre su conveniente ubicación en el contexto de la ecología emocional.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Evaluación formativa de las actividades físicas en el medio natural
En este artículo se ofrecen algunas claves sobre el qué, para qué y cómo evaluar las actividades físicas en el medio natural como contenido de la educación física escolar. Se proponen procedimientos e instrumentos para afrontar la evaluación de los aprendizajes, y se ejemplificará la estructura de un blog digital como instrumento para la evaluación formativa.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Conectar la escuela con la universidad a través de la educación psicomotriz
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Desarrollo de estrategias para generar ambientes saludables y activos
El CEIP María Moliner de Zaragoza es un centro singular enclavado en un contexto singular. A partir de una entrevista con dos maestros de educación física del centro, se muestran las respuestas para fomentar un ambiente saludable. El artículo recoge un número importante de acciones, estrategias y recursos didácticos que pueden ser utilizados como catálogo de ayuda para otros centros educativos.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Gamificación mediada con TIC en juegos y deportes tradicionales
La elaboración de un entorno gamificado entraña un alto grado de dificultad. Sin embargo, crea un escenario motivante que permite transferir los aprendizajes al contexto personal del alumnado. Se presenta una unidad didáctica sobre juegos y deportes tradicionales para 3.o de educación secundaria mediada con TIC. En su diseño, se ha tomado como referencia la metáfora de la construcción y venta de un coche (Pérez-López, 2017).
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Mimoland
Este artículo recoge la experiencia de aprendizaje Mimoland: mimo el planeta, una intervención colectiva desarrollada por estudiantes de la Universidad de Alcalá. El mimo, arte escénico con tendencia cómica, se transforma al adquirir un carácter crítico y reflexivo para concienciar y poner en valor los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) propuestos por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para el año 2030.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Centros penitenciarios y aprendizaje-servicio en el INEFC de Barcelona
En los centros penitenciarios, las metodologías de aprendizaje-servicio (ApS) devienen experiencias de aprendizaje de alto interés humano. Este artículo muestra cómo desde el Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC) se han desarrollado prácticas de ApS con estudiantes del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, incrementando su responsabilidad y compromiso social en pro de una sociedad más justa e igualitaria.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
En contexto: Diario de prácticas digital
En el número anterior de la revista se recogió la propuesta desarrollada por el Grupo Actitudes sobre autorregulación del aprendizaje en condición física (Heras y otros, 2020), basada en la aplicación de estrategias propias de la autorregulación del aprendizaje (Casado, 2018; Heras y otros, 2019), el desarrollo de actitudes con relación a la práctica y el logro individual y grupal (Pérez-Pueyo, 2010).
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Materiales a examen: Sikana
En este artículo se analiza la web www.Sikana.tv, un repositorio de vídeos sobre habilidades relacionadas con la educación física. Su principal finalidad es ayudar a las personas en el desarrollo de habilidades y aptitudes de carácter práctico en diferentes facetas de la vida.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Recursos para el aula: Cholitas
Cinco mujeres indígenas deciden llegar a la cima para cambiar la historia.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Recursos para el aula: Desde los ojos de Lucas
Un cuento de fútbol diferente.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Recursos para el aula: Un juego de caballeros
Una serie para descubrir el fútbol moderno.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Recursos para el aula: El último baile
Un documental histórico sobre un jugador histórico, Jordan.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Encuentros
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Reseña: El modelo de responsabilidad personal y social
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
