Experiencias de escuela
Revista Aula Infantil - Número: 104 (mayo 20)
ISBN / EAN : 1577-5615
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Socializar el confinamiento, tejer comunidad
Autores
Araceli Angulo Vargas, Raquel Benedito Pérez, José Cantó Doménech, María Dolores del Barco González, Equip educatiu l’Escola Infantil Municipal Ninos, Rosa Maria Forner Calpe, Ares González Hueso, Laia Grañena Santafé, Escola infantil La Lluna, Alexandra Mediavilla Rodríguez, Sílvia Palou Vicens, Joan Turu Sánchez, Eva Bru Sánchez, Teresa Franquesa Codinach, Montserrat López Solé, Antonio José Morales Hernández, Leire Itziar Uriarte Bilbao, Teresa Giménez Sanjosé, Leonor March Juan, Elena Sarri Rotllan, Marta Vilar Recasens, Carlos Caurín Alonso, Carlos A. Hijón Carrasco, Jose Manuel Paulino Souto González
Etapas:
Ciclos formativos, Ed. Infantil, Ed. Primaria, General, Universidad
Categorías del producto:
Aprendizaje significativo / significatividad, Aprenentatge significatiu / significativitat, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Conte, Corresponsabilidad, Corresponsabilitat, Cuento, Desarrollo emocional, Descoberta de l'entorn, Descubrimiento del entorno, Desenvolupament emocional, Edifici escolar/espais escolars, Edificio escolar/espacios escolares, Educació medioambiental, Educación medioambiental, Emociones, Emocions, Escoles sostenibles, Escuelas sostenibles, Espacios virtuales de profesionalización, Espais virtuals de professionalització, Estrategias de educación musical, Estrategias de lectura, Estratègies d'educació musical, Estratègies de lectura, Família i educació, Familia y educación, Figuras relevantes, Figures rellevants, Formació i desenvolupament del professorat, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Gènere i educació, Género y educación, Gestió de l'aula, Gestión del aula, Joc i experimentació, Juego y experimentación, Material manipulatiu, Material manipulativo, Organització de l'espai, Organització i participació de les famílies, Organización del espacio, Organización y participación de las familias, Patios, Patis, PEC, Psicomotricidad, Psicomotricitat, Racons, Rincones, Roles del profesorado, Rols del professorat, Rutinas educativas, Rutines educatives, STEM - STEAM, Trabajo en equipo del profesorado, Treball en equip del professorat, Vinculació afectiva, Vinculación afectiva
Colecciones:
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